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研究所、轉學考(插大)◆社會工作研究方法

研究所、轉學考(插大)◆文學理論與批評

研究所、轉學考(插大)◆個體經濟學

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

10. An estimator that has small variance (but may be biased) is called precise. An estimator that has small MSE (Mean squared error) is called accurate. To illustrate: A standard 100-gm mass was weighted many, many times, on scale A. Similarly, on scale B, and finally on scale C. The distribution of measurements is summarized belowScale A: $\mu=100.08, \sigma=0.01$ Scale B: $\mu= 99.98, \sigma=0.02$ Scale C: $\mu=100.00, \sigma=0.05$ Which scale is most precise? Which scale is most accurate? (A) B is most precise, A is most accurate (B) A is most precise, B is most accurate (C) A is most precise and is also most accurate (D) B is most precise and is also most accurate (E) Since the population mean is not given, there is no answer to this question. I

9. When the following hypotheses are being tested at a level of significance of a $H_0: \mu \ge 500$$H_a: \mu < 500$ the null hypothesis will be rejected, if the p-value is (A) \( \leq a \) (B) \( >a \) (C) \( = a / 2 \) (D) \( \leq 1 - a / 2 \)

8. The owner of a local nightclub has recently surveyed a random sample of n = 300 customers of the club. She would now like to determine whether or not the mean age of her customers is over 35. If so, she plans to alter the entertainment to appeal to an older crowd. If not, no entertainment changes will be made. The appropriate hypotheses to test are: (A) \( H_{0}:\mu \geq 35 \) vs. \( H_{a}:\mu < 35 \) (B) \( H_{0}:\mu \leq 35 \) vs. \( H_{a}:\mu >35 \) (C) \( H_{0}:\overline{\mathbf{X}}\geq 35 \) vs. \( H_{a}:\overline{\mathbf{X}} < 35 \) (D) \( H_{0}:\overline{\mathbf{X}}\leq 35 \) vs. \( H_{a}:\overline{\mathbf{X}} >35 \)

d. Carry out a test to determine if there is a significant relationship between \( x_{1} \) and \( y \). Use a .05 level of significance.

c. Carry out a test to determine whether \( y \) is significantly related to the independent variables. Use a .05 level of significance.

b. Compute the multiple coefficient of determination and fully interpret its meaning.

稅務法規

講師：吳楠緹

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

攻擊行為理論：社會學習、媒體暴力與敵意歸因

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 16 章 攻擊行為與校園霸凌

描述：學習重點 區分攻擊行為的主要解釋取向：心理動力論、本能論、挫折攻擊假說、Bandura 社會學習論，以及道奇...

攻擊行為的性別差異與憤怒情緒

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 16 章 攻擊行為與校園霸凌

描述：學習重點 憤怒是情緒，攻擊是行為：兒童難以控制情緒、易攻擊而人際不佳時，最核心的情緒是憤怒，而不是害...

攻擊與反社會行為的輔導策略

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 16 章 攻擊行為與校園霸凌

描述：學習重點 先理解行為的功能，再選擇輔導方式：同樣是攻擊或退縮，背後可能涉及情緒調節困難、害怕、挫折、...

複選題62. 地錨鑽掘時，何種地盤不適合使用空氣排碴 (A)黏土層 (B)砂質土層 (C)卵礫石層 (D)崩積層 。

複選題63. 下列何項為預力地錨施工計畫中應包括項目 (A)施工程序 (B)施工預算 (C)施工人員編組 (D)使用材料及抗張材組立詳圖 。

2. 下列何者是水產生物？ (A) 蟎 (B) 蜱 (C) 藤壺 (D) 蠍子

38.依股東會年報應揭露事項規定企業揭露氣候相關資訊，下列何者錯誤？ (A)敘明董事會與管理階層對於氣候相關風險與機會之監督及治理 (B)敘明極端氣候事件及轉型行動對財務之影響 (C)敘明氣候風險之辨識、評估及管理流程如何整合於整體風險管理制度 (D)設定溫室氣體減量目標，必定以科學基礎減量目標設定減碳目標

41.「永續報告書作業辦法」規範企業敘明溫室氣體減量基準年及其數據、減量目標、策略及具體行動計畫與減量目標達成 情形。基準年應以哪個年度為主？ (A)個體財務報告邊界完成盤查之年度 (B)合併財務報告邊界完成盤查之年度 (C)企業策略規劃自行定義 (D)盤查涵蓋率達 95%以上的第一個年度

10. Aaron Beck(1996)研究發現指出預測自殺的最強因子是? (A) 生活壓力事件 (B) 無望感 (C) 家庭衝突 (D) 人格障礙