最新資料

最新討論

35. 下列何者為異質多醣(heteropolysaccharide)？ (A) 纖維素 (cellulose) (B) 幾丁質 (chitin) (C) 肝糖 (glycogen) (D) 玻尿酸 (hyaluronate)

3. 永久性地錨之防蝕材料應對 (A)自由段 (B)錨碇段 (C)錨頭 (D)全部，具備防蝕功能。

4. 地錨設置間距應配合地層條件、錨碇力、錨碇段長度及孔徑等定之，原則上摩擦阻抗型地錨錨碇段之間距(中心距)以不小於_______ 錨碇段直徑，且須在 1.5 公尺以上為宜。(A)1 倍 (B)2 倍 (C)3 倍(D)4 倍 

12. 在體育課進行「定向越野」教學時，結合了地理科的「等高線判讀」與「地圖定向」，這最符合下列哪一種課程統整模式？ (A)序列式 (B)共有式 (C)穿針引線式 (D)整合式

18. 「Ib-IV-1」為 12 年國教健康與體育學習領域課程綱要中關於表現類型運動的指標，請問該指標的具體內容為下列何者？ (A)民俗運動進階與綜合動作 (B)徒手體操動作組合 (C)自由創作舞蹈 (D)器械體操動作組合

59.行車前檢查，發現車輛的內側煞車分泵漏油，應如何處置？ (A)屬於正常現象，不須理會 (B)將油擦乾即可，仍可駕駛車輛 (C)應先停駛並進廠維修，確保煞車功能正常 (D)繼續駕駛車輛，以手煞車停車

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【段考】國一數學

【段考】國二數學

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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

最新試題

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元，一次奇數點得 1 元，則所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

最新申論題

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

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3. 永久性地錨之防蝕材料應對 (A)自由段 (B)錨碇段 (C)錨頭 (D)全部，具備防蝕功能。

4. 地錨設置間距應配合地層條件、錨碇力、錨碇段長度及孔徑等定之，原則上摩擦阻抗型地錨錨碇段之間距(中心距)以不小於_______ 錨碇段直徑，且須在 1.5 公尺以上為宜。(A)1 倍 (B)2 倍 (C)3 倍(D)4 倍

12. 在體育課進行「定向越野」教學時，結合了地理科的「等高線判讀」與「地圖定向」，這最符合下列哪一種課程統整模式？ (A)序列式 (B)共有式 (C)穿針引線式 (D)整合式

18. 「Ib-IV-1」為 12 年國教健康與體育學習領域課程綱要中關於表現類型運動的指標，請問該指標的具體內容為下列何者？ (A)民俗運動進階與綜合動作 (B)徒手體操動作組合 (C)自由創作舞蹈 (D)器械體操動作組合

59.行車前檢查，發現車輛的內側煞車分泵漏油，應如何處置？ (A)屬於正常現象，不須理會 (B)將油擦乾即可，仍可駕駛車輛 (C)應先停駛並進廠維修，確保煞車功能正常 (D)繼續駕駛車輛，以手煞車停車

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12. 在體育課進行「定向越野」教學時，結合了地理科的「等高線判讀」與「地圖定向」，這最符合下列哪一種課程統整模式？ (A)序列式 (B)共有式 (C)穿針引線式 (D)整合式

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