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研究所、轉學考(插大)◆口腔胚胎學
研究所、轉學考(插大)◆牙科材料學
研究所、轉學考(插大)◆臨床牙周病學
最新試卷
115年 - 新版汽車筆試題庫 151-200(115/5/29 更新)#143267(50題)
115年 - 115-2 期貨商業務員:期貨交易法規#143265(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 101-150(115/5/29 更新)#143264(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 51-100(115/5/29 更新)#143263(50題)
115年 - 115-2 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143261(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1-50(115/5/29 更新)#143260(50題)
115年 - 115 臺北市立第一女子高級中學_第二次正式教師甄選初選:歷史科 (錄製影片)#143205(1題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:財務分析#143185(50題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:投資學#143183(50題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員、投信投顧業務員(一科、二科、三科):證券交易相關法規與實務#143182(50題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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藥物治療學_歷屆國考考題整理
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小笨蛋
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本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:112-1~115-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
【社工師考試】人類行為與社會環境|考試重點|答題技巧
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|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
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一次掌握6大國營化學考點 專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題,選擇 / 填充 / 計算 /...
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民法 編債 第 480 條
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第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸
描述:
金錢借貸之返還,除契約另有訂定外,應依左列之規定: 一、以通用貨幣為借貸者,如於返還時已失其通用效力...
民法 編債 第 481 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸
描述:
以貨物或有價證券折算金錢而為借貸者,縱有反對之約定,仍應以該貨物或有價證券按照交付時交付地之市價所應...
民法 編債 第 482 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 七 節 僱傭
描述:
稱僱傭者,謂當事人約定,一方於一定或不定之期限內為他方服勞務,他方給付報酬之契約。
最新討論
下列何項具有敵對(rival)但非排他(non-excludable)的性質? (A)走在擁擠的爬山步道 (B)收看有線電視台節目 (C)收聽電台廣播 (D)觀賞高速公路上沿路的風景
21 勞工甲喜歡做麵食,因此前往著名的包子店擔任廚師之工作,希望可以學習到製作好吃包子的訣竅。雇主在僱用甲時也明言約定,為避免勞工把技術學走之後自己開店,反而變成競爭者,因此在勞動契約中加入 競業禁止條款,約定勞工離職後 10 年內,不得於亞洲範圍之內,擔任麵食點心廚師。下列敘述何者正確? (A)約定有效,競業禁止雖然影響到勞工之後的工作權利,但是勞工在職時的薪水可以視為雇主針對競業限 制之合理補償 (B)約定無效,競業禁止之設定僅限於高科技產業,餐飲業不能約定 (C)約定有效,勞工之工作將會學習到餐飲相關知識,往往也會接觸到雇主之重要營業秘密,因此雇主可以 單方面要求競業禁止,應屬合理 (D)約定無效,因爲約定之競業禁止期間已經超過 2 年
22 下列何者為總統副總統選舉無效之訴之被告? (A)各該選舉機關 (B)候選人 (C)當選人 (D)行政院
84. 陳老師教導一位中度智能障礙學生阿明,發現他在數學課上無法理解加減法的意義,且對於抽象符號十分抗拒。然而, 在實作課中,阿明能順利完成買東西找錢的模擬活動。陳老師希望能強化阿明在數學概念上的學習,並提高其課堂參與 動機。 以下哪一項策略最適切結合阿明的學習特性與教學原則? (A) 強化口頭說明與數學術語的講解,幫助阿明熟悉符號系統 (B) 提供多張工作紙加強數學計算能力,並以測驗評量學習成效 (C) 將數學概念融入生活情境,例如模擬超市購物情境進行操作教學 (D) 讓阿明觀察同儕如何計算與操作,藉由模仿提升理解能力。
60. 下列何者不是職業分析內容中有關「就業人員條件」的項目? (A)從業人員的學歷 (B)從業人員的 工作經驗 (C)升遷或轉換工作的途徑 (D)從業人員的證照。 複選題:
複選題61. 依就業服務法施行細則規定,公立就業服務機構接受雇主委託招考人才所需之費用,得向雇主收 取之。準此,公立就業服務機構依法得向雇主收取哪些費用? (A)命題費 (B)廣告費 (C)行政事務費 (D)購置事務機費用。