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研究所、轉學考(插大)◆行銷管理
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115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組:輪機管理與安全概要#143369(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別:海巡勤務概要#143368(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:航行安全與氣象#143367(6題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政:犯罪偵查#143366(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組:證券交易法與商業會計法#143365(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:財務管理#143364(10題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組:計算機概論#143363(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組:智慧財產權法#143362(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組:分子生物學#143361(11題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組:社會學#143360(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
【警鴿】刑法總則(一)
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監察院、監察使與行政申訴
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政治學(概要)依考點系統整理:37章單元重點搭配對應試題練習
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第 23 章 臺灣中央憲政機關與權責
描述:
學習重點 我國審計權屬於監察院,由監察院所屬的審計部行使,審計部不隸屬行政院。 依憲法增修條文,...
考試院與公務人員制度
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政治學(概要)依考點系統整理:37章單元重點搭配對應試題練習
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第 23 章 臺灣中央憲政機關與權責
描述:
學習重點 記住考試院掌理考試,以及公務人員的銓敘、保障、撫卹、退休等事項。 掌握文官體制的典型特性:...
政務與事務人員的身分
課程:
政治學(概要)依考點系統整理:37章單元重點搭配對應試題練習
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第 24 章 官僚體制與行政領導
描述:
學習重點 掌握政務官與事務官在身分地位、主要職務、責任性質、任職保障及任用方式上的差異。 政務官以政...
最新討論
67.藉由真實的或虛擬的教育實務工作情境為素材,用以協助教育人鞬分析教育 問題與實踐行動,進而獲致適切或變通的教學行動方案,此種教學反省的方 法或過程稱之為: (A)行動研究 (B)案例分析 (C)檔案評鑑 (D)省思札記
3. 鄰家公司的流動比率為 1,若鄰家公司的流動負債為$10,000、平均庫存存貨值為$1,000、預付費用為$0,則其酸性比率(速動比率)應為何? (A)0.8 (B)1.2 (C)1 (D)0.9
244. 使用直徑相同銑刀銑削鋼鐵工件,適合於重銑削者為 (A)刀刃數多 (B)螺旋角小 (C)刀刃數少、螺旋角大 (D)刀刃數多、螺旋角小 。
34. Please ensure that all documents are submitted ______. (A) accurate (B) accuracy (C) accurately (D) accurateness
35. The proposal was rejected, ______ surprised many investors. (A) that (B) which (C) what (D) whom
36. The city plans to allocate additional funds to improve public transportation. (A) borrow (B) distribute (C) waste (D) recover