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115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

犯罪學概要

講師：YK

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

教甄英文考古題線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供教甄英文線上課程。

私醫聯招英文

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簡介：幫你把歷年真題化繁為簡，用「四大核心題型」帶你精準破題： 1. 字彙特訓：直擊核心與醫藥高頻單字，掌握字...

行政程序法之目的、適用範圍與程序主體

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 5 章 行政程序與政府資訊公開

描述：學習重點 行政程序法的立法目的為確保依法行政、保障人民權益、提高行政效能、增進人民對行政之信賴，不包...

迴避與職權調查

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 5 章 行政程序與政府資訊公開

描述：學習重點 掌握四種迴避途徑：應自行迴避、當事人申請迴避、機關依職權命迴避及公務員自請迴避；注意「血親...

陳述意見之程序保障

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 5 章 行政程序與政府資訊公開

描述：學習重點 限制或剝奪人民自由、權利的行政處分，原則上應於作成前給予相對人陳述意見的機會，其法理基礎是...

由於戰爭或其他社會因素，迫使人們及政府尋求解決從前既有的重要問題，因而增加政府支出，稱為： (A)稽查效果（inspection effect） (B)位移效果（displacement effect） (C)集中效果（concentration effect） (D)擴充效果

17 由於戰爭或其他社會因素，迫使人們及政府尋求解決從前既有的重要問題，因而增加政府支出，稱為： (A)稽查效果（inspection effect） (B)位移效果（displacement effect） (C)集中效果（concentration effect） (D)擴充效果

4 「三十年前的上海，一個有月亮的晚上……我們也許沒趕上看見三十年前的月亮。年輕的人想著三十年前的月亮該是銅錢大的一個紅黃的濕暈，像朵雲軒信箋上落了 一滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人回憶中三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮大、 圓、白；然而隔著三十年的辛苦路望回看，再好的月色也不免帶點淒涼。」本段文字提及「三十年前的月亮」所予人的感受，下列選項何者最符合？(A)悲傷且懊悔的感受 (B)華麗且喜慶的印象(C)美好而惆悵的回憶 (D)孤獨而永恆的存在

58. 下列何種服務行為較能獲得顧客滿意？ (A)對顧客差別待遇 (B)有條件接受顧客更換購買的商品 (C)以自我為中心的服務行為 (D)體貼與關懷顧客的服務 。

59. 當「面銷顧客拒買時」下列的處理方式何者較適當？ (A)謙遜有禮的態度(B)全力滿足 (C)明確的建議 (D)誠心感謝顧客 。

60. 下列個人化服務之作法何者為非？ (A)提供符合顧客的商品或服務 (B)消極的處理顧客諮詢與抱怨 (C)平時關懷每位個別顧客 (D)記錄與掌握顧客交易資料 。