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技檢◆農田灌溉排水-設施維護管理(田間項)-丙級

技檢◆冷作

技檢◆板金

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族文學概要#144433(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#144432(4題)

115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪：船用電機與自動控制#144428(40題)

115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科：專科護理通論#144394(80題)

115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_外科：進階專科護理#144378(80題)

115年 - 115-3 航海人員測驗-一等船副：航海學#144339(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#144338(40題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

郵局短文寫作批改線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供郵局國文-短文寫作批改線上課程，有老師提供6篇範文供參考。 #寫作批改 #郵局國文 #短文寫作 #作文 #郵...

高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！ #作文 #高普考作文 #寫作批改作文 #寫作批改 #線上課程

行為取向諮商理論與行為演練

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 行為與認知行為取向諮商

描述：學習重點 行為取向（行為治療學派）把諮商目標放在具體的問題行為上，以可觀察、可測量的行為敘述目標，並...

系統減敏感法與洪水法

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 行為與認知行為取向諮商

描述：學習重點 系統減敏感法是行為治療中處理焦慮與恐懼（如考試焦慮、發言焦慮、人群恐懼、動物恐懼、學校恐懼...

自我肯定訓練

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 行為與認知行為取向諮商

描述：學習重點 自我肯定訓練的核心是教導個體以適當方式表達自己的感受、需求、意見與界線，並在人際壓力下仍...

有些具排他性的財貨其社會價值遠超過私人之評價，造成財貨若由私人提供，則數量會不足，因此改由政府 提供；此一財貨可歸類為： (A)國際公共財 (B)地方公共財 (C)殊價財 (D)俱樂部財

25 有些具排他性的財貨其社會價值遠超過私人之評價，造成財貨若由私人提供，則數量會不足，因此改由政府 提供；此一財貨可歸類為： (A)國際公共財 (B)地方公共財 (C)殊價財 (D)俱樂部財

18.許老師因家長期望衝高升學率，本學期增加許多額外作業，造成學生負擔過重，紛紛 向老師抗議，使他感到無所適從。許老師正面臨下列何種角色衝突？ (A)角色內不同對象的衝突 (B)角色內相同對象的衝突 (C)角色間相同對象的衝突 (D)角色間不同對象的衝突

20. 門市服務人員應如何對待老顧客？ (A)一律同等接待 (B)特別熱忱對待 (C)冷漠的對待 (D)將老顧客從其他顧客引開給予特別對待 。

21. 當顧客所擁有的商品知識比門市服務人員還豐富時，門市服務人員應如何應對？ (A)不懂裝懂的和顧客交談 (B)對顧客說：「對不起！我不太清楚！」 (C)對顧客的專業知識表示敬意並反過來向顧客請教 (D)避重就輕的和顧客交談 。

40. The passage supports which of the following conclusions? (A) Conveying meaning in writing is easier than in conversation. (B) Writing can be learned from a good manual. (C) There is no substitute for revision in good writing. (D) Writing is a biological process with its own styles.