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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學

專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師：全口活動義齒排列#142871(5題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

性別平等教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：性別平等教育法

家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

民法 總則

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 總則

文章觀點與名句對應

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 15 章 古典詩詞題材、情志與比較閱讀

描述：以核心意旨比對不同文本。

散文敘事與語意脈絡

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 16 章 現代散文與新詩閱讀

描述：掌握事件、描寫與段落關係。

散文象徵與作者主旨

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 16 章 現代散文與新詩閱讀

描述：連結形象、觀點及寫作意圖。

下列有關定額稅（lump-sum tax）的敘述，何者錯誤？ (A)無論所得的高低，每人均負擔相同的稅額 (B)具有垂直公平的性質 (C)不會造成超額負擔（excess burden） (D)具有累退稅的性質

31 我國目前的菸品健康福利捐不具有下列何種性質？ (A)指定用途稅 (B)從量課稅 (C)皮古稅（Pigouvian tax） (D)量能課稅

32 下列有關定額稅（lump-sum tax）的敘述，何者錯誤？ (A)無論所得的高低，每人均負擔相同的稅額 (B)具有垂直公平的性質 (C)不會造成超額負擔（excess burden） (D)具有累退稅的性質

4.臺灣本島南部海岸以何種地形為主？ (A)沙洲 (B)平原 (C)岩山岬角 (D)珊瑚礁。

21. 下列有關現金管理之敘述何者為非？ (A)每天視營業狀況更換可供兌換零錢及鈔券數量即可 (B)多餘現金不可留置收銀機內應存放於金庫 (C)若不慎收到偽鈔應委婉地告訴顧客，並請對方檢查，如果顧客離開後，才發現收到的是偽鈔，千萬趕快使用掉 (D)良好的現金管理可減少短溢收問題，還可以避免被搶保障自身安全 。

12. The speed of light varies considerably, depending on the medium through which it is moved. (A)considerably(B)on(C) through(D)moved