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【段考】高二物理上學期
【段考】高二物理下學期
【段考】高二化學上學期
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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:文化行政概要#144445(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#144444(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:食品衛生與安全#144442(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育概要#144441(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警:法院組織法#144440(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地法規概要(包括土地登記)#144439(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:作物概要#144438(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地利用概要#144437(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:土壤與肥料概要#144436(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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公法金錢義務的行政執行
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初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
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第 25 章 依法行政、行政行為與程序保障
描述:
學習重點 掌握行政執行的功能:以強制手段實現行政法上的義務,不只是通知人民履行。 先分辨義務種類:繳...
訴願提起、管轄與審理
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初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
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第 26 章 行政救濟、國家賠償與補償
描述:
學習重點 先判斷爭議是否涉及行政處分,再確認有無特別救濟程序。不能看到「不服行政機關」就一律選訴願。...
訴願前置與行政訴訟類型
課程:
初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節:
第 26 章 行政救濟、國家賠償與補償
描述:
學習重點 掌握訴願前置原則:撤銷訴訟及課予義務訴訟(包括怠為處分訴訟、拒絕申請訴訟),原則上應先經訴...
最新討論
複選題37 下列關於規費的敘述,何者錯誤? (A)行政規費依直接材(物)料、人工及其他成本,並審酌間接費用定之 (B)使用規費依興建、購置、營運、維護、改良、管理及其他相關成本,並考量市場因素定之 (C)規費法將規費分為行政規費、使用規費及司法規費 (D)各級政府及所屬機關、學校、法院無論有無特別規定,均應依規費法徵收規費
38 政府為鼓勵人民多吃米飯,對購買米給予補貼,如米是正常財,這種價格扭曲式補貼(price-distorting subsidies)將會: (A)增加米的消費 (B)減少米的消費 (C)不會改變米的數量 (D)降低消費者的效用
38.下列何字最不宜運用字源識字教學法呢? (A) 鳥 (B) 烏 (C) 鳴 (D) 鵝
42. 2-甲基-1,3-環己二烯與 1 當量的 HBr 反應,總共可生成幾個產物(包含立體異構物)? (A) 3 (B) 4 (C) 6 (D) 8
29.下列哪一個臺灣港口,「並非」利用優勢的天然地形改建而成,主要是利用填海造陸興建出來的人工港? (A)基隆港 (B)蘇澳港 (C)台中港 (D)高雄港
31. Based on this passage, how do some aquatic predators, like sharks and rays, use passive electroreception?(A) To communicate with other predators(B) To locate prey through weak electric fields(C) To gather information about their surroundings