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研究所、轉學考(插大)◆中國語言學史

研究所、轉學考(插大)◆憲法與行政法

研究所、轉學考(插大)◆法理學

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：策略規劃與問題解決#145750(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：公共衛生學研究（包括食品衛生）#145749(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：果樹學與蔬菜學#145748(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：民法總則與刑法總則研究#145747(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）、水產技術：水產綜論#145746(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：公共政策研究#145745(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

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【Jessie課程】社會工作直接服務

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輻防師歷年考題

課程：游離輻射防護法規重點整理
章節：游離輻射防護防護法施行細則

輻防員歷年考題

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章節：游離輻射防護防護法施行細則

37. 下列何者不須經公開發行公司股東會同意？ (A)公司發行限制權利之新股給員工 (B)修正公司章程 (C)股東以對公司之債權繳納股款 (D)公司減資彌補虧損

38. 勞工在同一雇主或事業單位，繼續工作滿一定期間者，應給予特別休假，關於年資與休假日數之敘述，下列何者有誤？ (A) 6個月以上1年未滿者，3日 (B) 1年以上2年未滿者，7日 (C) 3年以上5年未滿者，每年15日 (D) 10年以上者，每1年加給1日，加至30日為止

39. 下列何者非屬中央法規標準法所定應廢止法規之情形？ (A)機關裁併，有關法規無保留之必要者 (B)同一事項已定有數法規，並公布或發布施行者 (C)法規規定之事項已執行完畢，無繼續施行之必要者 (D)法規因有關法規之修正致失其依據，而無單獨施行之必要者

複選題54. 改善門市服務人員的服務態度，下列敘述哪些是立竿見影的有效作法？(A)公司採取分紅制度 (B)由來店購買顧客進行優秀服務人員的選拔，將顧客意見帶進來 (C)加強員工的自主管理 (D)公司培訓神秘顧客親自到店裡進行服務檢視 。

複選題55. 隨著資訊科技的進步，許多連鎖企業紛紛建立顧客資訊系統，有關顧客資訊系統之功能下列敘述哪些正確？ (A)可做為創新商品與服務之參考 (B)可對顧客進行滿意度之調查，提供營運重要資訊 (C)掌握顧客生日與節慶活動，寄發賀卡、問候卡等維繫顧客關係與個人化服務 (D)可將顧客資訊銷售給其他企業，進行跨業合作，以獲取更多利潤 。

複選題56. 要想超越顧客的期待，下列敘述何者正確？ (A)視顧客穿著打扮予以區隔等級，並依等級提供不同的對待 (B)正確呼叫顧客姓氏稱謂，並記住消費習性 (C)顧客一進門市親切打招呼，並緊跟其後準備做促銷服務 (D)服務過程中提供意想不到的額外服務，如外送、修改等 。