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台鐵◆勞工健康相關法規(含勞工健康保護規則、女性勞工母性健康保護實施辦法等)
專技◆公共衛生師◆衛生法規及倫理
專技◆公共衛生師◆生物統計學
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115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 1-50(2026/06/01 更新)#144742(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(二) :1. 電腦網路 2. 資通安全#144741(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】:自來水營業管理#144740(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:電工原理#144713(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:土木工程#144705(40題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:英文#144704(15題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:基本電學#144703(50題)
115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)
115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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38. 勞工在同一雇主或事業單位,繼續工作滿一定期間者,應給予特別休假,關於年資與休假日數之敘述,下列何者有誤? (A) 6個月以上1年未滿者,3日 (B) 1年以上2年未滿者,7日 (C) 3年以上5年未滿者,每年15日 (D) 10年以上者,每1年加給1日,加至30日為止
39. 下列何者非屬中央法規標準法所定應廢止法規之情形? (A)機關裁併,有關法規無保留之必要者 (B)同一事項已定有數法規,並公布或發布施行者 (C)法規規定之事項已執行完畢,無繼續施行之必要者 (D)法規因有關法規之修正致失其依據,而無單獨施行之必要者
40. 關於我國行政法制發展之敘述,下列何者有誤? (A)透過大法官會議解釋,法治國原則落實為憲法與行政法的基本原則 (B)行政機關日漸重視作成行政處分之程序正當與合法性 (C)行政訴訟增設提供權利救濟之數種訴訟類型 (D)法規命令逐漸減少,以貫徹法律保留原則
複選題52. 門市服務人員的服務行為易變性,導致很難維持服務品質的一致性,為減少服務行為的易變性,下列敘述哪些正確? (A)慎選服務人員 (B)加強服務人員教育訓練 (C)建立服務人員管理、考核與激勵措施 (D)採取放任管理方式 。
複選題53. 下列有關顧客滿意之敘述哪些錯誤? (A)降價是顧客滿意最有效的手段 (B)有滿意的顧客才會有更多好口碑的傳遞 (C)顧客滿意是一項階段性任務,故僅重視某階段顧客反映的問題即可 (D)讓顧客滿意是主管的責任,與員工無關 。
4. 下列編碼與語言的對應何者錯誤? (A) HZ vs. 繁體中文 (B) GB vs. 簡體中文 (C) Unicode vs. 世界上大部分的語言文字 (D) ASCII vs. 現代英文