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國營事業◆1.植物生理學 2.作物學

國營事業◆1.測量學(包括地籍測量) 2.地理資訊系統及地圖學

國營事業◆1.大地測量(包括測量平差法和衛星定位測量) 2.航空測量學與遙感探測

115年 - 115 專技高考_語言治療師：神經性溝通障礙學#142872(50題)

115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師：全口活動義齒排列#142871(5題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

大數據分析中的數據類型

描述：# 大數據分析中的數據類型 在大數據分析中，我們經常遇到各種類型的數據。以下是對題目中提到的幾種數據類...

內科

描述：內科疾病

預測方法

描述：A)市場研究：屬於定性預測技巧。委由市調或行銷顧問公司進行。使用問卷和訪談。 (B)草根法（grass root）：...

38. 勞工在同一雇主或事業單位，繼續工作滿一定期間者，應給予特別休假，關於年資與休假日數之敘述，下列何者有誤？ (A) 6個月以上1年未滿者，3日 (B) 1年以上2年未滿者，7日 (C) 3年以上5年未滿者，每年15日 (D) 10年以上者，每1年加給1日，加至30日為止

39. 下列何者非屬中央法規標準法所定應廢止法規之情形？ (A)機關裁併，有關法規無保留之必要者 (B)同一事項已定有數法規，並公布或發布施行者 (C)法規規定之事項已執行完畢，無繼續施行之必要者 (D)法規因有關法規之修正致失其依據，而無單獨施行之必要者

40. 關於我國行政法制發展之敘述，下列何者有誤？ (A)透過大法官會議解釋，法治國原則落實為憲法與行政法的基本原則 (B)行政機關日漸重視作成行政處分之程序正當與合法性 (C)行政訴訟增設提供權利救濟之數種訴訟類型 (D)法規命令逐漸減少，以貫徹法律保留原則

複選題52. 門市服務人員的服務行為易變性，導致很難維持服務品質的一致性，為減少服務行為的易變性，下列敘述哪些正確？ (A)慎選服務人員 (B)加強服務人員教育訓練 (C)建立服務人員管理、考核與激勵措施 (D)採取放任管理方式 。

複選題53. 下列有關顧客滿意之敘述哪些錯誤？ (A)降價是顧客滿意最有效的手段 (B)有滿意的顧客才會有更多好口碑的傳遞 (C)顧客滿意是一項階段性任務，故僅重視某階段顧客反映的問題即可 (D)讓顧客滿意是主管的責任，與員工無關 。

4. 下列編碼與語言的對應何者錯誤？ (A) HZ vs. 繁體中文 (B) GB vs. 簡體中文 (C) Unicode vs. 世界上大部分的語言文字 (D) ASCII vs. 現代英文