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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地政策#144455(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:土壤學#144454(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:生活科學#144453(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#144452(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:婚姻與家庭#144451(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#144450(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#144449(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:民法物權編概要#144448(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#144447(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:原住民族政策概要#144446(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
特殊教育法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法施行細則
刑事訴訟法
講師:
Mark
簡介:
裡面都有講到一些法規,本課程是刑事訴訟法
郵局短文寫作批改線上課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供郵局國文-短文寫作批改線上課程,有老師提供6篇範文供參考。 #寫作批改 #郵局國文 #短文寫作 #作文 #郵...
最新主題筆記
補償變量(CV)更新版
課程:
經濟學(上)
章節:
消費者選擇和效用理論
描述:
補償變量是在原效用下,價格變動前、後,其總支出差額 設計3 step計算出補償變量!
膳療-肺部疾病(COPD,CF,RF...)
描述:
膳療肺部疾病、病因、營養治療 整理筆記
債權與物權之區分
描述:
債權與物權之區分 (111賴川民法)
最新討論
14 依據我國現行法令規定,「政黨的成立」與「違憲政黨的解散」應分別由下列何者負責處理? (A)行政院;大法官 (B)內政部;憲法法庭 (C)立法院;監察院 (D)內政部;立法院
15 我國立法委員選舉,自民國 97 年起改成「單一選區兩票制」,關於這樣的選舉制度,下列敘述何者正確? (A)我國是屬於兼具多數決制與比例代表制的混合制選舉制度 (B)「單一選區制」是指選民只能投一票,並圈選其中一名候選人 (C)我國採取混合制選舉中的「並立制」,與德國選舉制度相同 (D)我國區域與原住民立法委員的選舉,均採用「單一選區制」
16 小美去賣場採買生活用品時,看到賣場內跑馬燈播放的內容為「貨物既出,概不退換,請仔細檢查後再選購。」上述內容若依據我國現行法律的規定判斷,下列何者正確? (A)有效,消費者本就負有檢查義務,所以商品有瑕疵不能再找賣場退換 (B)有效,跑馬燈播映內容也是定型化契約的一種,故對消費者有拘束力 (C)無效,消費者保護法保障消費者可以在購買商品後七天內無條件退貨 (D)無效,賣家不得以此免除自己對商品的瑕疵擔保責任
25 依所得稅法規定,陳先生在 110 年 10 月以 900 萬元出售其於 107 年以 700 萬元購入之房地 產,110 年當期土地之公告現值為 800 萬元,陳先生個人未提示因取得、改良及移轉而支付之費 用時,稽徵機關得以多少元計算其費用? (A) 24 萬元 (B) 27 萬元 (C) 30 萬元 (D) 45 萬元
39. 下列何者非門市店長可以滿足的員工需求? (A)滿足需求 (B)生理需求 (C)社會需求 (D)安全需求 。
40. 下列何者非一般從業人員培訓目標? (A)進行消費者教育 (B)提升專業技術能力 (C)強化人際溝通能力 (D)培養解決問題能力 。