最新資料

教育學程◆教育基本知識

技檢◆農業機械修護-乙級

預官 - 憲法與立國精神

115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_外科：進階專科護理#144378(80題)

115年 - 115-3 航海人員測驗-一等船副：航海學#144339(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#144338(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副：貨物作業#144337(40題)

115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科：進階專科護理#144336(80題)

115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科：專科護理通論#144335(80題)

【已刪除】115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組：灌溉水質管理與保護概要（含灌溉水質採樣與檢驗概要）(重複)#144213(54題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員資訊組：程式設計概要#144212(43題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員：營建管理與工程材料#144211(28題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組：會計學概要#144210(48題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

最高限額抵押原債權確定

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 46 章 用益物權與擔保物權

描述：學習重點 掌握普通抵押權「不移轉占有、優先受償」的本質，以及從屬性、不可分性與追及效力。 分清抵押權...

最高限額擔保與時效債權

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 46 章 用益物權與擔保物權

描述：學習重點 掌握普通抵押權的意義、法定擔保債權範圍，以及效力所及與不及的標的物。 區分追及效力、物上代...

動產質權設定與權能

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 46 章 用益物權與擔保物權

描述：學習重點 動產質權以移轉質物占有為生效要件。可以用現實交付、簡易交付或指示交付設定，但不得以占有改定...

27 根據 Markus 的觀點，關於自我基模（self-schemas）的敘述，下列何者正確？ (A)決定我們如何評估他人的知識架構 (B)讓我們取得自我相關訊息變得更加困難 (C)促進我們對非自我相關訊息的注意 (D)面對新的情境時，自我基模中的知識會引導我們組織新訊息

3 除地方制度法外，我國地方自治的健全發展，仍須有各項配套法律的制定。至目前為止尚未完成 立法的配套法律為何？ (A)行政區劃法 (B)財政收支劃分法 (C)地方稅法通則 (D)地方民意代表費用支給及村里長事務補助費補助條例

69.下列何者為社會學習理論（social learning model）中，關於「自我效能（self-efficacy）」的 詮釋？ (A)評估自己執行某項行為的信心程度 (B)相信自己執行完某項行為後會發生的預期結果 (C)透過目標管理來達成自己設定的健康行為 (D)觀察別人行為的結果來決定自己是否執行該行為

146. 射出成形可分為充填、保壓、冷卻三階段，時間最長者為 (A)充填 (B)保壓 (C)冷卻 (D)都相同 。

50.有關 major depressive disorder 的治療，下列敘述何者最不適當？ (A)相較於 SSRI 類藥品，bupropion 較少造成 sexual dysfunction (B)trazodone 的作用機轉包括 5-HT2 antagonist 與 5-HT reuptake inhibitor (C)mirtazapine 的常見副作用包括 weight gain、dry mouth 與 constipation (D)second-generation antipsychotics 不建議用於 major depressive disorder 的治療

64.陳先生 42 歲，90 公斤，罹患 type I DM 18 年，目前使用 insulin glulisine 16～18 units SC TID AC、 insulin glargine 40 units SC HS，其 HbA1C 6.9%。最近一週內發生數次低血糖，其血糖值如下：早餐前 60 ～320 mg/dL；午餐前 140～280 mg/dL；晚餐前 40～300 mg/dL。有關後續治療，下列何者正確？ (A)insulin 劑量不足，應增加三餐前的 insulin glulisine 劑量 (B)insulin 劑量不足，應增加早、晚餐時的 insulin glulisine 劑量 (C)為 overinsulinization 現象，僅需降低 insulin glargine 劑量 (D)為 overinsulinization 現象，二種 insulin 劑量均應適當調降