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研究所、轉學考(插大)-適應體育概論

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研究所、轉學考(插大)-基礎化學

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

譬喻的表達效果

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 6 章 修辭格與表達效果

描述：理解譬喻如何支援文意與情感。

轉化修辭

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 6 章 修辭格與表達效果

描述：辨識擬人、擬物、形象化及形容詞超常搭配。

誇飾修辭

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 6 章 修辭格與表達效果

描述：辨識時間、空間、數量等超越事實的誇張描寫。

39. 帶鋸條熔接時，應採用 (A)搭接 (B)疊接 (C)對接 (D)扣接 。

40. 帶鋸機上熔接帶鋸條是利用______熔接。(A)電弧 (B)電阻 (C)電壓 (D)電容

頁次：5－2 2 下列法律行為，何者並非無效？ (A) 6 歲的甲到早餐店購買早餐 (B)乙為不肯還丙債務而意欲脫產，和丁通謀虛偽意思表示，將汽車出售予 丁。丁又將汽車出售予善意不知情的戊 (C)庚和辛約定，庚出售房屋一棟予辛，但該屋於訂約時，即已遭人縱火焚毀 (D)婚前協議中，約定離婚之贍養費條款

3 甲留下遺產價值 4,200 萬元、未清償之債務 600 萬元。甲之繼承人為其配 偶乙、兄丙、妹丁，如甲以遺囑將全部遺產贈與給第三人，下列敘述何者 正確？ (A)甲應受特留分保障 600 萬元 (B)乙應受特留分保障 600 萬元 (C)丙應受特留分保障 450 萬元 (D)丁應受特留分保障 300 萬元

4 王董於今年 2 月 11 日為下列之意思表示，何者最快發生效力？ (A)下班後將已經不想穿的皮衣丟進路邊的舊衣回收箱 (B)寄出平信給房客阿華，表示下個月終止租約 (C)對 17 歲小明，口頭答應下週可以來上班 (D)對不懂中文的外籍勞工阿泰，以中文為解僱之意思表示

19 在 IS-LM 模型下，下列敘述何者是貨幣政策傳送機制（transmission mechanism）的一部分？ (A)降低所得稅率能激勵私人開支，但由此導致的利率上揚卻抑制了所得的增加(B)政府支出的增加被私人投資的減少部分抵消掉了(C)中央銀行進行公開市場購買（open market purchases），由此導致的均衡利率上揚，鼓勵了人們儲蓄更多(D)實質貨幣餘額（real money balances）的變化破壞了原投資組合的平衡，使得資產持有者需調整其資產組合，進而影響了利率，導致消費或投資變化