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115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_資訊:1 .資訊管理 2 .程式設計#147004(14題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系:數理統計#147002(16題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_犯罪學研究所:社會科學研究法#147001(5題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_地政:1 .土地法規與土地登記 2 .土地利用#147000(11題)
115年 - 113 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系:數理統計#146998(15題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_法務:1 .民法 2 .民事訴訟法#146997(19題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系:基礎數學#146995(12題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風、地政: 1 .政府採購法規 2 .民法#146994(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_犯罪學研究所:犯罪學#146991(4題)
115年 - 114 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系:基礎數學#146989(12題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
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古典制約與焦慮反應
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教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 11 章 行為主義原理與行為改變
描述:
學習重點 掌握古典制約的聯結歷程:原本不會引發特定反應的中性刺激,與能引發該反應的刺激反覆配對後,也...
操作制約與聯結學習
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 11 章 行為主義原理與行為改變
描述:
學習重點 掌握行為主義的判斷線索:從可觀察的行為出發,利用刺激、反應與行為後果的關係解釋學習。 理解...
增強與懲罰
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 11 章 行為主義原理與行為改變
描述:
學習重點 掌握操作制約的判斷順序:先找目標行為,再看後果,最後判斷該行為未來是增加還是減少。 區分正...
最新討論
4.同一直轄市之二以上區農會合併組織一個農會,經共同向直轄市主管機關申 請核准後,下列何者為非? (A)農會應自主管機關核准合併之日起 6 個月內, 完成選任人員改選及總幹事改聘 (B)合併後農會應承受合併前農會之權利義 務 (C)合併前農會會員之會籍,應改隸於合併後農會 (D)合併後農會應向中 央主管機關申請設立或變更登記。
22 行政處分所依據之法規命令違反法律優位原則時,該處分之效力為何? (A)無效 (B)得撤銷 (C)得廢止 (D)得撤回
23 關於行政裁量之敘述,下列何者錯誤? (A)行政機關於構成要件實現時,得選擇不同之法律效果,為裁量行政 (B)行政機關依法行使裁量權時,除有裁量瑕疵之情事外,法院不得審查 (C)行政裁量應受一般法律原則之拘束 (D)對於學生之成績評量或品行考核,為行政裁量
24 下列何種行政處分之瑕疵,無法於訴願程序終結前補正? (A)應記明理由而未記明者 (B)依法應舉行聽證而未舉行者 (C)應參與行政處分作成之委員會而未參與作成決議者 (D)應參與行政處分作成之其他機關而未參與者
複選題131. 車削有凹凸圓弧輪廓時,可選擇下列何種加工方式? (A)80°粗車刀及圓弧路徑 (B)成型車刀及圓弧路徑 (C)圓鼻車刀及圓弧路徑 (D)成型車刀及直線路徑 。
複選題132. 車削螺紋主要考慮是牙型、節徑、底徑及 (A)線數 (B)節距 (C)公稱直徑 (D)螺旋角 。