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研究所、轉學考(插大)◆微生物學及免疫學

研究所、轉學考(插大)◆台灣與亞洲藝術史

研究所、轉學考(插大)◆歐美戲劇及劇場概論

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

農會◆貨幣銀行學｜依章節考點系統整理，搭配單元對應試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備農會招考「貨幣銀行學」科目的考生。不論是初次接觸本科，還是需要重新整理觀念，都能依章節...

教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備教師資格檢定國民小學類科「學習者發展與適性輔導」（舊名：兒童發展與輔導）的考生，也適合...

臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備臨床血液學與血庫學科目考試的考生，也適合想把血液檢驗與血庫觀念重新整理一次的學習者。若...

現代文閱讀與賞析

課程：國高中職國文
章節：學測國文

描述：當代文本解讀與資訊統整： 論說文邏輯分析 抒情 / 敘事文情感脈絡 說明文資訊統整 文學評論與小說...

詩歌賞析與意境探索

課程：國高中職國文
章節：學測國文

描述：韻文美感與意象分析： 古典詩詞意象、情感、煉字 現代新詩韻律與象徵 詩畫互涉或藝術評論中的詩歌引...

混合題型與非連續文本

課程：國高中職國文
章節：學測國文

描述：素養導向綜合題： 圖表判讀與數據分析 多文本整合（文 + 圖 + 表） 簡答 /申論題（摘要、歸納、評...

1 依據公寓大廈管理條例有關起造人之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)公寓大廈建築物之起造人有召集第 1 次區分所有權人會議之義務 (B)公寓大廈建築物起造人要領得建造執照，始可辦理公寓大廈銷售 (C)公寓大廈建築物起造人負有移交共用部分等之義務及移交期限 (D)公寓大廈建築物之起造人於申請使用執照時，應檢附規約草約

52. 下列何者為原點復歸程式？ (A)G00 X50.0 Z50.0； (B)G50 X50.0 Z50.0；(C)G01 X50.0 Z50.0； (D)G28 X50.0 Z50.0； 。

53. G28 X0 Z0；是指刀具 (A)移動至工作原點再復歸至機械原點 (B)直接復歸至機械原點 (C)在原位置不動 (D)座標系統設定 。

38.下列何者非屬不動產證券化條例所規定之不動產資產信託契約得移轉之財產權？ (A)已有穩定收入之不動產 (B)已有穩定收入之不動產相關權利 (C)已有穩定收入之地上權權利 (D)依不動產證券化條例發行之受益證券

13. 概念為本的課程與教學(concept-based curriculum and instruction)運用事實性、概念性與可辯論性的提問，促進學生理解事實背後的概念及原理。下列的提問設計與配對，哪些較為適切？ 甲、「十二生肖中有哪些動物？」—事實性提問 乙、「今年是十二生肖的哪一年？」—概念性提問 丙、「十二生肖的文化為何會影響社會禮俗？」—可辯論性提問 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙

(一)在對靜止方塊施加 200 牛頓（N）的（P）時作用在方塊上的摩擦力（N）？（10 分）