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研究所、轉學考(插大)◆史料與史學
研究所、轉學考(插大)◆研究方法
研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(1.建築史 2.基地計畫與永續建築 3.環境行為研究 4.都市設計)
最新試卷
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1051-1100(2026/11/06 更新)#143092(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1101-1150(2026/11/06 更新)#143091(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1001-1050(2026/11/06 更新)#143090(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 951-1000(2026/11/06 更新)#143089(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 901-950(2026/11/06 更新)#143088(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 801-850(2026/11/06 更新)#143087(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 851-900(2026/11/06 更新)#143086(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 751-800(2026/11/06 更新)#143085(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 701-750(2026/11/06 更新)#143084(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 651-700(2026/11/06 更新)#143083(50題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
詩文中的人生態度、生死觀與哲學襟懷
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 14 章 古典詩詞鑑賞
描述:
學習重點 從關鍵語句判斷態度:先辨認作者面對的是生死、衰老、貶謫、貧富差距或日常經驗,再歸納其中的情...
古典詩文風格鑑賞
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 14 章 古典詩詞鑑賞
描述:
學習重點 以作品為準,不以作者定答案:同一位詩人可以有多種風格,應從眼前文字的意象、情境、用字與情感...
寫景視角、景物佈局與借景抒情
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 14 章 古典詩詞鑑賞
描述:
學習重點 辨別借景抒情、意象並置與以景結情,掌握「景物如何承載情感」。 分析景物的大小、高低與主次配...
最新討論
把組織看成人員之間情感交流與思想溝通所形成的一種「團體意識」,係屬於下列何種理論觀點? (A)心態的(psychological)觀點(B) 生態的(organic)觀點 (C)動態的(dynamic)觀點(D) 靜態的(static)觀點
19.下列何者不是非正式組織的功能? (A)有效的溝通 (B)社會控制 (C)文化維繫 (D)擴張集體力量
37. "Tr32×6"螺紋,如用三線法度量,則最佳鋼線直徑為______mm。 (A)1.988 (B)2.588 (C)2.888 (D)3.1056
複選題20. 以下各組「」中的字,讀音相同的選項是:(複選) (A) 雨雪「霏」霏/夙夜「匪」懈 (B) 以「彼」喻此/如喪考「妣」 (C) 宴享「朝」會/佳評如「潮」 (D) 極度「滋」染/「掠」拳扮柚
27 王老師在規劃「走!去逛街」主題時,設計了一個活動讓幼兒討論「如果要去買菜,我們需要準備什麼?」, 並引導幼兒繪製購物計畫單。此活動設計最能對應下列哪一項學習指標? (A) 語-大-1-7-2 知道能使用文字記錄與說明 (B) 語-大-2-5-3 運用圖像符號規劃行動 (C) 認-大-3-1-1 與同伴討論解決問題的方法 (D) 社-大-2-1-3 適時調整自己的想法與行動
29 王老師在團討時間對小班的孩子說,吃過午飯,大家幫忙擦桌子,可是有的桌上還是溼溼的,上面都還有水, 大家想想看有什麼方法可以讓桌面擦過很快就乾?經過討論後,大家發現可能是抹布太溼了,最後老師引導 孩子思考怎樣擰抹布才可以解決問題。這樣的歷程屬於何種思考特質? (A) 聚斂性思考 (B) 發散性思考 (C) 成長型思考 (D) 複雜性思考