阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
研究所、轉學考(插大)◆臨床藥學及治療學
研究所、轉學考(插大)◆熱力學與反應工程
研究所、轉學考(插大)◆民事財產法
最新試卷
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2351-2400(2026/11/06 更新)#143119(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2301-2350(2026/11/06 更新)#143118(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2251-2300(2026/11/06 更新)#143117(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2201-2250(2026/11/06 更新)#143116(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2151-2200(2026/11/06 更新)#143115(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2101-2150(2026/11/06 更新)#143114(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2051-2100(2026/11/06 更新)#143113(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1951-2000(2026/11/06 更新)#143112(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2001-2050(2026/11/06 更新)#143111(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1901-1950(2026/11/06 更新)#143110(50題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
qweqweqwe
講師:
陳耘得
簡介:
qweqweqweqwe
rqweqwe
講師:
陳耘得
簡介:
qweqweq
dsfsdfq
講師:
陳耘得
簡介:
qweqweqwe
最新主題筆記
第38-1條
課程:
刑事訴訟法
章節:
總則
第39條
課程:
刑事訴訟法
章節:
總則
第40條
課程:
刑事訴訟法
章節:
總則
最新討論
下列何者是組織按程序或設備分部化的缺點? (A)權責過分集中,無法適應變遷需要 (B)本位主義濃厚,常忽略組織的總體目標 (C)易造成職業之衝突和重複,各自為政,協調困難 (D)大多重視技術而輕視政策,崇尚手段而忽略目的
28. 0.01mm 外徑分厘卡套筒上刻度為 6 至 6.5 間,而套管刻度在 16 則其尺度應為______ mm。(A)6.34 (B)6.32 (C)6.16 (D)6.016
29. 度量圓工件狹窄溝槽的直徑,最理想的量具是 (A)外徑分厘卡 (B)扁頭直進分厘卡 (C)V 溝槽分厘卡 (D)溝槽分厘卡 。
複選題20. 以下各組「」中的字,讀音相同的選項是:(複選) (A) 雨雪「霏」霏/夙夜「匪」懈 (B) 以「彼」喻此/如喪考「妣」 (C) 宴享「朝」會/佳評如「潮」 (D) 極度「滋」染/「掠」拳扮柚
27 王老師在規劃「走!去逛街」主題時,設計了一個活動讓幼兒討論「如果要去買菜,我們需要準備什麼?」, 並引導幼兒繪製購物計畫單。此活動設計最能對應下列哪一項學習指標? (A) 語-大-1-7-2 知道能使用文字記錄與說明 (B) 語-大-2-5-3 運用圖像符號規劃行動 (C) 認-大-3-1-1 與同伴討論解決問題的方法 (D) 社-大-2-1-3 適時調整自己的想法與行動
29 王老師在團討時間對小班的孩子說,吃過午飯,大家幫忙擦桌子,可是有的桌上還是溼溼的,上面都還有水, 大家想想看有什麼方法可以讓桌面擦過很快就乾?經過討論後,大家發現可能是抹布太溼了,最後老師引導 孩子思考怎樣擰抹布才可以解決問題。這樣的歷程屬於何種思考特質? (A) 聚斂性思考 (B) 發散性思考 (C) 成長型思考 (D) 複雜性思考