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消防器材構造與使用
交通警察法規概要(包括道路交通處罰條例及其相關法令)
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115年 - 二等遊艇題庫_第三章_航海常識:2. 航儀及航路標誌 1-55(2026/03/16 更新)#145531(55題)
115年 - 第二章_避碰規則:3. 水域人員安全與避碰規則 1-20(2026/03/16 更新)#145530(20題)
115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則:2. 燈號、號標、號笛、旗號 1-50(2026/03/16 更新)#145529(50題)
115年 - 第二章_避碰規則:1. 各種航法 1-50(2026/03/16 更新)#145528(50題)
115年 - 金酒公司生產線儲備技術員甄試:就業服務法 1-50(2026/10/22 更新)#145527(50題)
115年 - 第一章_海事法規:4. 海洋保育 1-10(2026/03/16 更新)#145526(10題)
115年 - 二等遊艇題庫_第一章_海事法規:3. 汙染、走私、毒品等 1-30(2026/03/16 更新)#145525(30題)
115年 - 二等遊艇題庫_第一章_海事法規:1. 船員證照資格等 1-50(2026/03/16 更新)#145524(50題)
115年 - 二等遊艇題庫_第一章_海事法規:2. 船舶檢丈等 1-50(2026/03/16 更新)#145523(50題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第七章_通訊與緊急措施:1. 各種應變 1-50(2026/03/16 更新)#145519(50題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
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本課程適合準備農會招考「貨幣銀行學」科目的考生。不論是初次接觸本科,還是需要重新整理觀念,都能依章節...
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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本課程適合準備教師資格檢定國民小學類科「學習者發展與適性輔導」(舊名:兒童發展與輔導)的考生,也適合...
臨床血液學與血庫學|39章依考點系統整理,從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
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本課程適合準備臨床血液學與血庫學科目考試的考生,也適合想把血液檢驗與血庫觀念重新整理一次的學習者。若...
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AC的合約現金流量之修改
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會計學(含中級會計學)
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金融資產
ERP 規劃師
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參考題型
採購法
描述:
契約以工作天計算之工程,廠商提前9日完工,機關於履約期限最末日辦理驗收,經驗收有瑕疵,機關要求廠商於...
最新討論
學者索洛夫(Frank J. Sorauf)指出,公共利益(public interest)是: (A)有效的政治毒藥 (B)有效的政治糖衣 (C)有效的政治迷思 (D)有效的政治騙術
39. 三線度量法允許三支鋼線直徑相互誤差之正負值為______mm。 (A)0.01 (B)0.025 (C)0.001 (D)0.0025
40. 三線法度量標準三角螺紋之鋼線線徑尺寸是依螺紋的_______ 大小而選用。(A)外徑 (B)底徑 (C)節距 (D)節徑
複選題20. 以下各組「」中的字,讀音相同的選項是:(複選) (A) 雨雪「霏」霏/夙夜「匪」懈 (B) 以「彼」喻此/如喪考「妣」 (C) 宴享「朝」會/佳評如「潮」 (D) 極度「滋」染/「掠」拳扮柚
27 王老師在規劃「走!去逛街」主題時,設計了一個活動讓幼兒討論「如果要去買菜,我們需要準備什麼?」, 並引導幼兒繪製購物計畫單。此活動設計最能對應下列哪一項學習指標? (A) 語-大-1-7-2 知道能使用文字記錄與說明 (B) 語-大-2-5-3 運用圖像符號規劃行動 (C) 認-大-3-1-1 與同伴討論解決問題的方法 (D) 社-大-2-1-3 適時調整自己的想法與行動
29 王老師在團討時間對小班的孩子說,吃過午飯,大家幫忙擦桌子,可是有的桌上還是溼溼的,上面都還有水, 大家想想看有什麼方法可以讓桌面擦過很快就乾?經過討論後,大家發現可能是抹布太溼了,最後老師引導 孩子思考怎樣擰抹布才可以解決問題。這樣的歷程屬於何種思考特質? (A) 聚斂性思考 (B) 發散性思考 (C) 成長型思考 (D) 複雜性思考