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【段考】高三數學
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115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 251-300(2026/11/06 更新)#143075(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 201-250(2026/11/06 更新)#143074(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 151-200(2026/11/06 更新)#143073(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 101-150(2026/11/06 更新)#143072(50題)
115年 - 115-4 永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力#143071(80題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 51-100(2026/11/06 更新)#143070(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1-50(2026/11/06 更新)#143069(50題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(二)(民法、民事訴訟法)#143022(80題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(二)(公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文)#143020(70題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(ㄧ)(憲法、行政法、國際公法、國際私法)#143019(75題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
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小笨蛋
簡介:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...
全民英檢初級課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全民英檢初級課程,助你拿到證書。
【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
最新主題筆記
最高限額抵押原債權確定
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 46 章 用益物權與擔保物權
描述:
學習重點 掌握普通抵押權「不移轉占有、優先受償」的本質,以及從屬性、不可分性與追及效力。 分清抵押權...
最高限額擔保與時效債權
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 46 章 用益物權與擔保物權
描述:
學習重點 掌握普通抵押權的意義、法定擔保債權範圍,以及效力所及與不及的標的物。 區分追及效力、物上代...
動產質權設定與權能
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 46 章 用益物權與擔保物權
描述:
學習重點 動產質權以移轉質物占有為生效要件。可以用現實交付、簡易交付或指示交付設定,但不得以占有改定...
最新討論
24. 工件內徑尺度為 20±0.02mm,應選用內徑分厘卡的規格為 _______mm。(A)0 至 25 (B)5至 25 (C)25 至 50 (D)50 至 70
25. 分厘卡之所以能作為量具,係應用______ 原理。(A)螺紋之節距 (B)棘輪 (C)齒輪 (D)光學平板
26. 溝槽分厘卡無法度量 (A)溝槽的寬度 (B)溝槽背的寬度 (C)溝槽的直徑 (D)溝槽的位置 。
複選題20. 以下各組「」中的字,讀音相同的選項是:(複選) (A) 雨雪「霏」霏/夙夜「匪」懈 (B) 以「彼」喻此/如喪考「妣」 (C) 宴享「朝」會/佳評如「潮」 (D) 極度「滋」染/「掠」拳扮柚
27 王老師在規劃「走!去逛街」主題時,設計了一個活動讓幼兒討論「如果要去買菜,我們需要準備什麼?」, 並引導幼兒繪製購物計畫單。此活動設計最能對應下列哪一項學習指標? (A) 語-大-1-7-2 知道能使用文字記錄與說明 (B) 語-大-2-5-3 運用圖像符號規劃行動 (C) 認-大-3-1-1 與同伴討論解決問題的方法 (D) 社-大-2-1-3 適時調整自己的想法與行動
29 王老師在團討時間對小班的孩子說,吃過午飯,大家幫忙擦桌子,可是有的桌上還是溼溼的,上面都還有水, 大家想想看有什麼方法可以讓桌面擦過很快就乾?經過討論後,大家發現可能是抹布太溼了,最後老師引導 孩子思考怎樣擰抹布才可以解決問題。這樣的歷程屬於何種思考特質? (A) 聚斂性思考 (B) 發散性思考 (C) 成長型思考 (D) 複雜性思考