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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:土壤學#144454(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:生活科學#144453(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#144452(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:婚姻與家庭#144451(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#144450(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#144449(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:民法物權編概要#144448(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#144447(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:原住民族政策概要#144446(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:文化行政概要#144445(4題)
最新試題
50.有關顱內壓升高(increased intracranial pressure, IICP)晚期徵候之庫欣氏三病徵(Cushing's triad),下列敘述何者錯誤?(A)體溫下降(hypothermia)(B)血壓上升(hypertension)(C)心跳徐緩(bradycardia)(D)呼吸變慢或不規則(respiratory depression)
49.張小弟,9 歲,罹患裘馨氏假肥大性肌失養症(Duchenne's pseudohy-pertrophic muscular dystrophy), 有時走路較為困難,下列護理指導何者正確?(A)儘早給與坐輪椅,避免常跌倒骨折(B)出現逐漸退化的肌肉無力現象,須關注病童及家屬心理反應(C)避免游泳,以免感染(D)為避免呼吸依賴,呼吸有異常者夜眠仍不宜使用呼吸器
48.小妮,出生時罹患脊髓脊膜膨出(myelomeningocele),有關其手術前的護理措施,下列敘述何者錯誤? (A)協助維持仰臥姿勢,並抬高床頭,以促進末梢血循(B)觀察小妮神經學各項功能之狀況(C)保持臀部與會陰處乾淨,避免膨出的囊沾到排泄物(D)使用無菌生理食鹽水紗布覆蓋膨出的囊,以避免囊袋破裂
最新申論題
(3) Is going green just a philanthropic program for Wal-Mart? Why or why not?
(2) How can Wal-Mart achieve the goal to be supplied by 100% renewable energy?
(1) What are the advantages for Wal-Mart to go green? Are there any barriers for Wal-Mart to achieve this goal?
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最新討論
26.動物研究中,透過操弄來呈現不同的環境,接著測量行為與基因表現的改變。環境如何改變基因表現或基因功能的這類研究稱為: (A)knockout studies (B)transcription studies (C)alleles studies (D)epigenetics
27.利用「反應-結果(responses-consequences)」間的關連性,來分析與解決問題行為的產生。這樣的方式最主要是以下列何種行為理論的概念來瞭解心理病理? (A)操作制約 (B)古典制約 (C)仿效學習 (D)恐懼條件化反應
43 構造物於大地定位時,所放樣的軸線交點樁,於土方整地、開挖基礎或地下室時,導致這些樁體被施 工所破壞。為求後續施工時,恢復各定位軸線的位置,通常要在各軸線的何處適當位置設置軸線控制樁? (A)平行線的外線上 (B)平行線的內線上 (C)延長線上 (D)垂直線上
26. 使用游標卡尺直接測量兩孔中心距離時,選用何種測爪形狀較適宜? (A)圓棒形 (B)長方體形 (C)球形 (D)圓錐形 。
3. The university and the city government have renewed their strategic ________ to drive knowledge exchange in emergency management and related fields. (A) union (B) internship(C) collaboration (D) assembly
4. To reduce food waste, the chef suggested ways to preserve food for later ________, such as drying and freezing it. (A) consumption(B) instruction (C) manipulation (D) generation