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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系：基礎數學#146995(12題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風、地政： 1 .政府採購法規 2 .民法#146994(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_犯罪學研究所：犯罪學#146991(4題)

115年 - 114 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系：基礎數學#146989(12題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：統計學#146969(16題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_統計資訊：1 .資料庫及資料探勘 2 .程式設計#146958(17題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工：1.環境管理與空污防制 2.水處理技術#146953(16題)

115年 - 110 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組：統計學#146951(6題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_會計學系：審計學#146950(26題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_資訊： 1 .計算機原理 2 .網路概論#146946(50題)

10.政府以發行公債籌措財源從事財政擴張時，則下列何者是最不可能發生的？ (A)利率下跌 (B)利率上升 (C)物價上升 (D)名目所得會減少

9.當央行干預外匯市場，使美元對新臺幣持續升值時，短期內可能導致下列何種情形發生？ (A)國外消費減少 (B)國際收支減少 (C)本國產出水準下跌 (D)本國物價下跌

8.目前臺灣的經濟處於停滯衰退的狀況，中央銀行若要維持不調整利率的政策，下列敘述何者是錯誤的？ (A)當貨幣需求減少時，中央銀行應會採取貨幣緊縮政策 (B)當貨幣需求增加時，中央銀行應會採取貨幣寬鬆政策 (C)當中央銀行採取貨幣寬鬆或緊縮政策，都會因兩擴大對均衡產出的影響程度 (D)以上皆正確

2.如何導出(X-M)=(S-I)+(T-G)凱因斯模型？請說明其經濟的論述意義為何？

四、簡答題(每題 10 分，共 20 分，請簡要回答即可) 1.何謂膨脹缺口？何謂緊縮缺口？我國是出口導向國家，請舉例可以甚麼方法或政策來調整膨脹缺口或緊縮缺口？

(2) Bill Gates 輟學開辦 Microsoft, Steven Jobs 輟學建立 Apple、Mark Elliot Zuckerberg 輟學創辦 Facebook。請從機會成本的角度說明他們的抉擇之得與失。

憲在進行式~(公職憲法)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

(國中理化)壓力與浮力

課程：國中教育會考自然科
章節：國中會考考題題型-理化

工程管理概論

描述：1-1

工程管理-公共工程

描述：公共工程

29 原聚甲基丙烯酸甲酯（PMMA）隱形眼鏡配戴者要改成 RGP 時，有關 RGP 的鏡片設計參數，下列敘述 何者正確？ (A)更寬的邊緣（periphery） (B)更小的總直徑（TD） (C)更陡的邊緣弧度（peripheral curves） (D)更小的後表面光學區直徑（BOZD）

23 關於利害關係人提起訴願之法定要件，下列何者錯誤？ (A)利害關係人提起訴願，自知悉行政處分時起算訴願期間 (B)縱尚未知悉，利害關係人必須在行政處分達到或公告期滿之 3 年內，提起訴願 (C)利害關係人因為未受行政處分之送達，因此提起訴願之期間不受任何限制 (D)利害關係人若因天災遲誤法定訴願期間，得於原因消滅後 10 日內，申請回復原狀

24 下列何者非行政爭訟之功能？ (A)維持行政之合法性 (B)維持行政機關之權威 (C)確保依法行政 (D)保護人民權利

25 下列關於訴願管轄之敘述，何者錯誤？ (A)受居家檢疫處分者，對彰化縣政府所為之居家檢疫處分不服，向中央流行疫情指揮中心提出訴願 (B)不給防疫假之公司，遭屏東縣政府裁罰，公司不服裁罰處分，向勞動部提出訴願 (C)提出升等請求之公立大學助理教授，遭任教學校駁回升等申請，向教育部提出訴願 (D)亂丟煙蒂之人民，對於臺北市政府環境保護局所為之罰鍰處分不服，向臺北市政府提出訴願

21. 若車床導螺桿為每 25.4mm4 牙，欲車削工件為每 25.4mm10 牙之螺紋而牙標指示器的蝸輪為 16 齒，刻度盤分成 16 等分，則開口螺帽應每間隔_______ 等分方可嚙合。(A)5(B)3 (C)2 (D)1 

3. The professor's argument was so __ that even his critics had to acknowledge its validity.(A) compelling(B) futile(C) superficial(D) redundant