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115年 - 115 嘉南藥理大學_日間部四年制單獨招生藥學系考試試題_【四技一年級】：生物#143593(40題)

115年 - 115 嘉南藥理大學_日間部四年制單獨招生藥學系考試試題_【四技一年級】：化學#143582(40題)

115年 - 115 新北市環保局儲備駕駛汽車標誌題庫 51-100#143502(50題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題：會計出納證券業務#143453(100題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：存款匯兌外匯業務#143451(100題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：國文（作文與測驗）#143448(12題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：英文#143447(10題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：數學#143445(20題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：國語#143444(20題)

115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科：國民小學教育專業科目#143443(40題)

5. 文中作者所表達的情感最接近於： (A) 厭世逃避 (B) 激憤悲苦 (C) 嘲諷譏刺 (D) 以古非今

4. 「神州莽莽，萬丈塵紅，浮沉人海，曼衍魚龍」意謂： (A) 欲建功立業，成為人中蛟龍 (B) 嘆人生虛幻，隨世浮沉 (C) 讚家鄉地靈人傑，人才輩出 (D) 感天地壯闊，樂天知命

3. 「琴焦鑿下，錐伏囊中」是用以比喻： (A) 小才大用 (B) 學非所用 (C) 大才小用 (D) 才不見用

5. 請以總體生產函數清楚說明經濟成長的來源(20分)。

4. 以數量方程式的觀點清楚說明物價膨脹的來源(10分)，請批判此觀點有何缺點(10分)。

b. 請畫圖並清楚說明鬆餅價格下跌對小咪最適消費組合的影響，要清楚畫出替代效果與所得效果(10分)。

高一學測生物

講師：Ginny Chen

簡介：各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台，相信點入的大家，對生物部分的學測內容是具有需求的，希...

【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇！本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

單元名稱

課程：國小數學
章節：章節

五上一單元

課程：國小高年級數學
章節：章節

描述：乘法和除法

五上二單元

課程：國小高年級數學
章節：章節

19.下列何者是中樞神經系統內構成髓鞘（myelin sheath）的細胞？ (A)許旺氏細胞（Schwann cell） (B)星狀細胞（astrocyte） (C)微小膠細胞（microglial cell） (D)寡樹突細胞（oligodendrocyte）

25. 在原有的信託架構下，可以納入新的證券系列，並可由共同的債權為擔保，此種證券化的信託制度為何？ (A)單一信託 (B)統合信託 (C)複信託 (D)消極信託

32. 有關受益證券之稅負，下列敘述，何者正確？ (A)除經主管機關核定為公司債券者外，其買賣按公債之稅率課徵交易稅 (B)除經主管機關核定為公債債券者外，其買賣按公司債之稅率課徵交易稅 (C)除經主管機關核定為短期票券者外，其買賣按公司債之稅率課徵證券交易稅 (D)除經主管機關核定為公司債者外，其買賣按短期票券之稅率課徵交易稅

47 有關假性內斜視（pseudoesotropia）的成因說明，何者錯誤？ (A)內眥贅皮（Epicanthic folds）較大 (B)較短的瞳孔間距 (C)較大的瞳孔軸間角（angle kappa） (D)聚合過度（Convergence excess）

48 對於斜視的矯正，何者為較不好的預後因子？ (A)共同性斜視（comitant strabismus） (B)雙眼視力良好 (C)偏心注視（eccentric fixation） (D)正常網膜對應（normal correspondence）

2. 體積莫耳濃度 2.45 M 之甲醇水溶液的密度是 0.976 g/ml，此溶液的重量莫耳濃度約為何？ (原子量 H: 1.0 g/mol; O: 16.0 g/mol; C: 12.0 g/mol) (A) 1.01 m (B) 2.73 m (C) 3.98 m (D) 4.86 m