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公職◆刑法與民法概要
研究所、轉學考(插大)◆植物病原微生物學
研究所、轉學考(插大)◆食品化學與食品微生物學
最新試卷
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試試題:英文#142706(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(B)#142705(36題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):生物學#142704(37題)
115年 - [無官方正解]115 國立成功大學碩士招生考試_全校系所:英文(A)#142703(45題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試:普通化學(C)#142702(39題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A1:普通化學#142701(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A6:普通化學#142699(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:普通生物學#142698(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班入學考試試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組):分子生物學#142697(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):微生物學#142684(36題)
最新試題
20. 在固定匯率制度下,若中央銀行採擴張性貨幣政策增加貨幣供給量,則為維持本國匯率穩定,必須同時採取何種措施?(A)買進外匯;(B)賣出外匯;(C)調升重貼現率;(D)調降重貼現率。(說明理論依據)
19. 美國聯準會每次開會,決定的利率主要是下列何者?(A)重貼現率;(B)三年期政府公債利率;(C)聯邦基金利率;(D)三個月期國庫券利率。(說明依據)
18. 下列哪一種狀況會造成貨幣乘數變大?(A)中央銀行在外匯市場賣出美元;(B)中央銀行在公開市場賣出政府債券;(C)中央銀行調高重貼現率;(D)中央銀行調降存款準備率。(說明理論依據)
最新申論題
20. 在固定匯率制度下,若中央銀行採擴張性貨幣政策增加貨幣供給量,則為維持本國匯率穩定,必須同時採取何種措施? (A)買進外匯;(B)賣出外匯;(C)調升重貼現率;(D)調降重貼現率。 (說明理論依據) 試題隨卷繳交
19. 美國聯準會每次開會,決定的利率主要是下列何者? (A)重貼現率;(B)三年期政府公債利率;(C)聯邦基金利率;(D)三個月期國庫券利率。 (說明依據)
18. 下列哪一種狀況會造成貨幣乘數變大? (A)中央銀行在外匯市場賣出美元;(B)中央銀行在公開市場賣出政府債券; (C)中央銀行調高重貼現率;(D)中央銀行調降存款準備率。 (說明理論依據)
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【Jessie課程】人類行為與社會環境
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
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行政效率與政府生產力
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 30 章 公共管理、策略與績效工具
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學習重點 效率是「產出與投入的比率」,效能是「目標達成或問題解決的程度」。投入資源所產生的影響不是效...
平衡計分卡
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 30 章 公共管理、策略與績效工具
描述:
學習重點 掌握平衡計分卡的提出者、用途及四大構面:財務、顧客、內部流程、學習與成長。 能依指標衡量的...
最新討論
30 許多人直覺以為,我國近年死於意外事故的人數,高過死於腦血管疾病的人數。這種想法最可能 是因為下列何者? (A)可得性捷思(availability heuristic) (B)代表性捷思(representativeness heuristic) (C)基本率資訊(base rate information) (D)恐慌管理(terror management)
19.下列何者是中樞神經系統內構成髓鞘(myelin sheath)的細胞? (A)許旺氏細胞(Schwann cell) (B)星狀細胞(astrocyte) (C)微小膠細胞(microglial cell) (D)寡樹突細胞(oligodendrocyte)
34 下列檢查中,何者較不可直接或間接評估融像性聚散(fusional vergence)能力? (A)正負相對調節檢查(NRA/PRA) (B)單眼評估檢影鏡法(MEM retinoscopy) (C)赫希柏格檢查(Hirschberg test) (D)內聚近點(near point of convergence)
7. G17 G02 X_ Y_ R20.0;其圓心角 (A)大於 180° (B)小於或等於 180° (C)大於270° (D)小於 270° 。
8. G19 係選擇 (A)XY平面 (B)XZ平面 (C)YZ平面 (D)曲面 。
(1) 比較從幼兒園到高中階段,從事教師/教保服務人員工作者之性別分布情形(2 分),並根據「性別社會化」的觀點,說明其意涵(3 分)。