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捷運◆運輸需求管理及運輸行銷方案規劃

微生物學與免疫學

水產養殖學特論

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會工作#144465(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政：地方政府與政治#144464(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：醫療制度與品質管理#144463(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#144460(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會政策與社會立法#144459(4題)

20. 在固定匯率制度下，若中央銀行採擴張性貨幣政策增加貨幣供給量，則為維持本國匯率穩定，必須同時採取何種措施？(A)買進外匯；(B)賣出外匯；(C)調升重貼現率；(D)調降重貼現率。(說明理論依據)

19. 美國聯準會每次開會，決定的利率主要是下列何者？(A)重貼現率；(B)三年期政府公債利率；(C)聯邦基金利率；(D)三個月期國庫券利率。(說明依據)

18. 下列哪一種狀況會造成貨幣乘數變大？(A)中央銀行在外匯市場賣出美元；(B)中央銀行在公開市場賣出政府債券；(C)中央銀行調高重貼現率；(D)中央銀行調降存款準備率。(說明理論依據)

10. Determine the eigenvalues of the given \( 3 \times 3 \) matrix. (10%)\( \begin{bmatrix} 3 & 2 & -2 \\ -3 & -1 & 3 \\ 1 & 2 & 0 \end{bmatrix} \)

9. Solve the following system of three equations in three variables by determining the inverse of the matrix of coefficients and then using matrix multiplication. (10%)\( x_1 + 2x_2 + 3x_3 = 1 \\ 2x_1 + 5x_2 + 3x_3 = 3 \\ x_1 + 8x_3 = 15 \)

8. The following system of equations has a unique solution. Solve this system using the method of Gauss-Jordan elimination with matrix. (10%)\( x_1 - x_2 + 3x_3 = 3 \\ 2x_1 - x_2 + 2x_3 = 2 \\ 3x_1 + x_2 - 2x_3 = 3 \)

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

績效考評方法、面談與偏誤

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 26 章 人員發展、考績、待遇與權益保障

描述：理解排列法、強制分配法等方法、績效面談及評估偏誤。

公務人員考績制度與年終考績等次

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 26 章 人員發展、考績、待遇與權益保障

描述：掌握考績目的、項目、等次及晉級與考績獎金。

另予考績與專案考績

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 26 章 人員發展、考績、待遇與權益保障

描述：掌握另予考績條件及專案考績記大功過規定。

30 許多人直覺以為，我國近年死於意外事故的人數，高過死於腦血管疾病的人數。這種想法最可能 是因為下列何者？ (A)可得性捷思（availability heuristic） (B)代表性捷思（representativeness heuristic） (C)基本率資訊（base rate information） (D)恐慌管理（terror management）

32 社會心理學家 Elliot Aronson、Ben Willerman 和 Joanne Floyd 讓每位參與者聽一段機智問答比 賽的錄音帶，並且對參賽者給予評價。錄音帶共分四種版本，主角可能是： (1)能力優異的人 (2)能力優異但笨手笨腳的人 (3)能力平庸的人 (4)能力平庸且笨手笨腳的人。能力優異者答對92%的問題，能力平庸的人答對30%的問題，在 比賽結束時「笨手笨腳」的參賽者不小心打翻咖啡。根據他們的研究結果，以上四種版本中哪 一種人最受歡迎？ (A)第(1)種 (B)第(2)種 (C)第(3)種 (D)第(4)種

6 看遠方時右眼配戴-1.00DS/-3.00DC×015 的眼鏡矯正，左眼配戴-2.00DS/-3.00DC×165 的眼鏡矯正，兩眼 垂直方向與水平方向的矯正度數差異分別是： (A)垂直差 0 屈光度，水平差 1 屈光度 (B)垂直差 1 屈光度，水平差 1 屈光度 (C)垂直差 1 屈光度，水平差 0 屈光度 (D)垂直差 2 屈光度，水平差 2 屈光度

12. 執行程式中欲暫時停止刀具移動，宜按 (A)緊急停止開關 (B)重置鍵(C)暫停開關 (D)快速進給率調整鈕調為 0％ 。

81. ①輸血 ②針扎 ③共用針具 ④陰道交 上述行為感染愛滋病毒風險由高至低排序是 (A)①輸血 ②針扎 ④陰道交 ③共用針具 (B)①輸血 ④陰道交 ②針扎 ③共用針具 (C)④性交 ①輸血 ②針扎 ③共用針具 (D)①輸血 ③共用針具 ②針扎 ④陰道交

(1) 比較從幼兒園到高中階段，從事教師／教保服務人員工作者之性別分布情形(2 分)，並根據「性別社會化」的觀點，說明其意涵(3 分)。