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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

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48 某人裸視時見 6 m 外由水平線條組成的光柵非常清晰,垂直線條組成的光柵模糊,配戴+2.00 DS 眼鏡後, 表示遠方視標垂直線條非常清晰,其散光種類為: (A)複合性遠視散光、逆規散光 (B)單純性遠視散光、順規散光 (C)混和性散光、順規散光 (D)單純性遠視散光、逆規散光

50 有關鏡片影響網膜影像大小的敘述,下列何者錯誤? (A)兩個屈光力相同的透鏡,以相同材料製成,且厚度和頂點距離皆相等時,前表面愈彎曲的透鏡,放大率 愈小 (B)正透鏡會導致影像放大 (C)負透鏡會導致影像縮小 (D)隱形眼鏡不會造成放大或縮小

6. 研究者擔心人工智慧工具的普及會產生「學習外包(learning outsourcing)」的問題。從教育心理學的角度分析,這個問題的核心影響是什麼? (A) 人工智慧代做讓學生更有時間進行課外活動,對全人發展反而有利 (B) 人工智慧代做本身沒有問題,只要學生能通過考試就表示有學到東西 (C) 人工智慧代做使學生跳過認知歷程,長期削弱後設認知與自我調整學習能力 (D) 人工智慧代做只是科技進步的必然結果,教師應接受而非抵制

5.下列何者不是後現代思潮的教育主張? (A)在傳統習俗與信仰中,有些複雜的問題常超出理性評估能力之外 (B)社會正義由掌握話語權者的價值觀所決定,教育應訓練學生順應 (C)沒有絕對客觀的知識,各學科中的教材內容盡量保持開放性論述 (D)知識受權力及社會體制影響,學科內容應納入邊陲的知識與聲音

34 依行政程序法規定,行政機關作成經聽證之行政處分時,下列敘述何者正確? (A)應依聽證紀錄作成行政處分 (B)應由具法制專業人員擔任聽證主持人(C)舉行聽證前應舉行預備聽證 (D)預備聽證之進行應作成紀錄

48.有關品質管理工具的應用,下列何者錯誤? (A)魚骨圖(fishbone diagram)用於呈現因果關係(B)柏拉圖(Pareto diagram)用於找出重要導因(C)管制圖(control chart)用於分析問題發生率(D)流程圖(flow chart)用於找出過程的問題點