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115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:會計學概要#144535(25題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:計算機概要#144534(40題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:經濟學#144533(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政:經濟學大意#144532(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際公法(以英文命題及作答)#144531(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際關係與近代外交史(以英文命題及作答)#144530(24題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟學(國際貿易理論及實務、國際金融理論)#144529(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:經濟學概要#144528(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:財政學#144527(31題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:稅務法規#144526(28題)
最新試題
50. 在生產光碟片時,以勞力替代資本之邊際技術替代率為 0.5,並且勞力的邊際產量為 50,則資本的邊際產量將會是? (A)25 (B)50 (C)100 (D)150
49. 豐田汽車台灣廠生產一部汽車,其後回銷日本。請問此一交易應列入那一個國家的 GDP? (A)台灣 (B)日本 (C)台灣與日本可同時將此部汽車的價值列入 GDP 中 (D)台灣與日本可分別將此部汽車 1/2 的價值列入 GDP 中
48. 在完全競爭市場的短期均衡下,個別廠商的生產者剩餘將會等於: (A)廠商的利潤 (B)廠商的利潤加上固定成本 (C)廠商的總收入 (D)廠商的利潤加上變動成本
最新申論題
四、「職業家庭衝突」是臺灣警察人員主要的壓力來源之一,請說明 「職業家庭衝突」的概念意涵與因果理論,並就個人經驗分析討論此一現象對警察機關的影響。
(三)除《公務員服務法》所為原則性規範外,尚有何落實策進方向?
(二)《公務員服務法》第 12 條各機關公務員服勤與休假之框架規範。
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包含歷屆試題整理與筆記
生物藥劑分章節試題(108-1~115-2)
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● 收錄108-1~115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)
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麥塊小羊藥學習
簡介:
> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排,幫助考生高效複習
最新主題筆記
形容詞與副詞的修飾功能
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初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
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第 10 章 形容詞、副詞與比較結構
描述:
學習重點 先找修飾對象,再判斷詞性:描述名詞或主詞的性質用形容詞;修飾動作、形容詞、副詞或整個敘述,...
分詞形容詞與情緒狀態
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初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
章節:
第 10 章 形容詞、副詞與比較結構
描述:
學習重點 分辨情緒形容詞:-ing 表示「令人……的」;-ed 表示「感到……的」。判斷重點是情緒來源與感受者,...
比較級與數量比較
課程:
初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
章節:
第 10 章 形容詞、副詞與比較結構
描述:
學習重點 先看比較結構,再選詞:比較級常與 than 搭配;同等比較用 as+原級+as,兩種結構不可混用。 熟...
最新討論
69. 植釘銲接之代號為 (A)SAW (B)SMAW (C)GMAW (D)SW 。
70. 下列何種系列之鋼材不適於需銲接之主要結構使用 (A)SS (B)SM (C)SN (D)TMCP(熱機處理鋼材) 。
71. 鋼板厚板於軋至過程中易有夾層缺陷,因此對於______ mm 以上之鋼板,應以超音波或其他可靠方法檢驗。(A)10 (B)15 (C)20 (D)25
11 移民署基於入出國管理之目的,得蒐集、處理及利用個人入出國資料。惟其保存期限,依相關法 令規定,下列何者正確? (A) 20 年 (B) 30 年 (C) 10 年 (D)永久保存代號:70130-70730頁次:4-3
12 進入臺灣地區之大陸地區人民,如屬未經許可入境者,移民署得逕行強制出境,或採行下列何種 處分: (A)限令其於 5 日內出境 (B)限令其於 10 日內出境 (C)限令其於 14 日內出境 (D)限令其於 30 日內出境
7. When the two coworkers couldn't agree on the project's direction, the manager had to step in and ______. (A) mediate (B) digress (C) migrate (D) detect