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家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)

調查與訪談實務

行政程序法與行政執行法

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：策略規劃與問題解決#145750(4題)

5. 請問以下對成語的解釋，哪一個選項內容是錯誤的？ (A) 空穴來風：表示事出有因 (B) 文不加點：形容文思敏捷 (C) 耳提面命：疾言矯正他人言行 (D) 首鼠兩端：表示猶豫不決

4. 寫信給老師時，請問使用下列哪一個結尾敬辭比較恰當？ (A) 「叩請 金安」 (B) 「敬請 大安」 (C) 「恭請 論安」 (D) 「即候 台安」

3. 請問以下選項中哪一個句子不具有歧義？ (A) 「我的爸爸去看病」 (B) 「兩個學校的學生打起來」 (C) 「寒流已提早來臨」 (D) 「他原來住在學校附近」

二、作文【題目】:如果「生命是一場流浪」，在你現階段的生命歷程中，若考上臺北大學，你將如何安排大學生活及想要學習什麼?

(二)「衣食足而知榮辱，廉讓生而爭訟息。」(《漢書·卷二四.食貨志上》)

一、申論題:(一)子曰:「人之生也直，罔之生也幸而免。」(《論語，雍也》)

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

123

講師：1

簡介：123

抽樣方法

講師：Terry Tung

簡介：抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法，抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究，然後用所...

國際法的性質、內國效力與國際制裁

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 3 章 法律分類、法源與規範位階

描述：學習重點 掌握國際法的規範對象、法源與拘束力。國際法欠缺統一執行機關，不等於「完全沒有強制力」，也不...

法源之種類、位階與判例地位

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 3 章 法律分類、法源與規範位階

描述：學習重點 分清兩組分類：直接、間接法源看效力如何發生；成文、不成文法源看制定程序與形式。 掌握民事裁...

習慣法與民事法源之適用順序

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 3 章 法律分類、法源與規範位階

描述：學習重點 掌握民法第1條的適用順序：法律→習慣→法理。法律未規定時，首先應依習慣。法院不得因法律沒有規...

56.新竹縣精華國中位於新豐鄉後湖村。(A)O(B)X

54.胃壁細胞（parietal cells）所分泌的內在因子（intrinsic factor），與下列何者的吸收最有關？ (A)維生素B1 (B)維生素B2 (C)維生素B6 (D)維生素B12

55.下列何者最容易導致副甲狀腺活性下降與體積縮小？(A)飲食中鈣含量過少 (B)血液中降鈣素過多 (C)血液中鈣含量過少 (D)飲食中維生素D過多

56.一位女性出現多毛症、高血糖、肥胖和肌肉減少，並伴隨血中促腎上腺皮質激素過高，最可能是下列何種狀況所導致？ (A)切除腦下腺 (B)服用類固醇藥物 (C)庫欣氏症（Cushing' s disease） (D)愛迪生氏症（Addison' s disease）

42 驗光師執業，應於幾年內完成繼續教育達 120 點？ (A)2 (B)3 (C)5 (D)6

23.下列何種疾病屬於免疫複合體沉積於組織，造成典型的第三型過敏反應？ (A)鏈球菌感染後腎絲球腎炎(B)過敏性支氣管氣喘(C)接觸性皮膚炎(D)蕁麻疹