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115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員:諮商與輔導#143321(8題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組:刑法與刑事訴訟法#143320(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:公證法與非訟事件法#143319(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組:商事法#143318(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:強制執行法與國際私法#143317(6題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑法#143316(6題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):犯罪學#143315(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、心理輔導員:社會工作概論#143314(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官:民法#143312(3題)
最新試題
20. 若兩個變項的相關係數接近+1,代表兩者: (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係
19. 下列何者最可能為比例尺度資料? (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度
18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」? (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖
最新申論題
3. 請從社會學觀點討論越來越多自拍照片在社交媒體上傳遞的現象。(30分)
2. 請說明社會學和心理學、人類學與政治學的相同與不同之處。(30分)
(4) Cultural Capital
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醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學):依章節系統整理考點
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本課程適合準備醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)考科,以及希望依序複習分子檢驗、臨床鏡檢與寄...
教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
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本課程適合準備教師資格檢定國民小學數學能力測驗的考生。如果你需要重新整理國小到國中的數學內容,也想熟...
警察勤務概要:依考點系統整理31章勤務法制與實務,單元重點搭配對應試題
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本課程適合準備需應考「警察勤務概要」科目之國家考試的考生,無論是初次接觸本科、需要建立整體架構,或已...
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民法 總則 第 152 條
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第 七 章 權利之行使
描述:
依前條之規定,拘束他人自由或押收他人財產者,應即時向法院聲請處理。 前項聲請被駁回或其聲請遲延者,行...
民法 編債 第 153 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
第 一 款 契約 當事人互相表示意思一致者,無論其為明示或默示,契約即為成立。 當事人對於必要之點,意思...
民法 編債 第 154 條
課程:
民法 編債
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第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
契約之要約人,因要約而受拘束。但要約當時預先聲明不受拘束,或依其情形或事件之性質,可認當事人無受其拘...
最新討論
11.下列何者使用800±25 ℃熾灼檢品? (A)總灰分(total ash)測定法 (B)酸不溶性灰分(acid-insoluble ash)測定法 (C)熾灼殘渣檢查法(residue on ignition) (D)熾灼減重檢查法(loss on ignition)
19.有關中華藥典中熾灼殘渣檢查法之敘述,下列何者正確? (A)熾灼殘渣檢查法一般以石英坩堝為之 (B)藥典中規定之熾灼溫度為600℃ (C)檢查法中,最後加入一毫升硫酸的目的為使鹵化物碳化消失 (D)一般注射劑塑膠容器需進行熾灼殘渣檢查
99.英雄館位於哪一村?(A)坂里村(B)塘岐村(C)芹壁村
44 低視力者為依身心障礙者鑑定作業辦法,其視覺功能之障礙程度至少達多少等級以上者? (A)0 (B)1 (C)2 (D)3
13.有一汽車在高速公路平面匝道上以 60 km/h 之等速率行駛,匝道之曲率半徑為 40 m,則下列敘述何者錯誤?(A)其切線速度大小 16.67 m/s (B)其加速度切線分量為 0 m/s2(C)其合加速度大小為 6.95 m/s2 (D)其繞行匝道之角速度大小為 1.5 rad/s
1. 下列何者非新北市運用科技打造 AI+ 科技學校的教育政策主軸?(A)智慧校園 (B)合作學習 (C)數據辦學 (D)科技創新