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监理工程师资格考试—《建设工程质量、投资、进度控制》

注册安全工程师执业资格考试—《安全生产法及相关法律知识》

注册安全工程师执业资格考试—《安全生产管理知识》

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組：民法物權及債權編概要#144209(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組：灌溉水質管理與保護概要（含灌溉水質採樣與檢驗概要）#144206(27題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組：電工機械概要#144205(21題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全概要#144197(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#144194(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#144193(40題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員︰渠道水力學概要#144192(25題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?

四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?

三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?

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講師：陳耘得

簡介：qwewewe

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講師：陳耘得

簡介：1231231313

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講師：陳耘得

簡介：123213213

課程設計的適切性與能力原則

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 2 章 教育哲學與課程設計取向

描述：學習重點 適切性原則：課程應回應學生的發展需求、生活問題與教育目標，不能把學生的使用習慣直接當成增加...

社會重建與批判導向課程

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 課程批判、教育社會學與再概念化

描述：學習重點 掌握社會取向的課程設計：從社會現象與公共議題出發，理解事件背後的社會、文化及經濟脈絡，進行...

社會批判與批判教育學

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 課程批判、教育社會學與再概念化

描述：學習重點 掌握「教育並非價值中立」：教學、課程與學校知識都涉及價值選擇，可能反映特定階級或群體的立場...

12 下列有關眼震顫的描述，何者錯誤？ (A)眼震顫主要可分為早發性或嬰兒型（early onset or infantile）眼震顫、潛在性（latent）眼震顫及後天性 （acquired）眼震顫三種類別 (B)潛在性眼震顫在遮一眼時，偏移量會增大，因此驗光時，用正度數鏡片遮眼驗光較直接遮眼為佳 (C)使用稜鏡無法有效改善眼球震顫 (D)硬式隱形眼鏡因眼瞼的刺激感覺，對眼震顫的改善有所幫助

24.有關細菌性食品中毒，下列敘述何者錯誤？ (A)生鮮魚貝類易遭腸炎弧菌污染，只要經60℃以上並加熱15～20分鐘即可殺死腸炎弧菌 (B)製備人員手部有傷口膿瘡直接處理食物，易致金黃色葡萄球菌感染 (C)米飯於室溫下長期不當貯存，最容易導致沙門氏菌污染中毒 (D)真空包裝調味豆乾因殺菌不完全，易致肉毒桿菌中毒

13. 依據國有不動產撥用要點規定，當申撥國有土地內部分土地屬於鐵路、道路等依法不能分割之土地時，得辦理何種處置？ (A)預為分割 (B)永久分割 (C)分割登記 (D)停止分割

39依據災害防救法之規定，中央災害防救業務主管機關為達災害防救之目的，得採取法律、行政及財政金融之必要措施，並向那一機關報告？(A)行政院(B)中央災害防救會報(C)立法院(D)行政院主計總處

9 依憲法增修條文規定，下列何者並非考試院所掌理之事項？ (A)公務人員之銓敘事項 (B)公務人員之考績法制事項(C)公務人員陞遷之執行事項 (D)公務人員之保障

10 限制人民基本權利須符合法律保留原則，下列何者無法作為限制人民基本權利之法源依據？ (A)大學的學生獎懲辦法 (B)法規命令(C)行政規則 (D)自治條例