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心理測驗與衡鑑

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：午餐業務及教育#145874(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程：建管行政及政府採購法#145873(29題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程：建築圖說#145872(27題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試 第 9 階-技術員-建築工程（古蹟修復實務）：建築圖說概要#145871(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_ 第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程（工程實務）：測量學大意#145870(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析（工程管考實務）：運輸學概要#145869(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理（身心障礙）：事務管理大意#145868(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試＿第 10 階企劃研析（工程管考實務）：作文#145867(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階、第 11 階各類科【第 10 階企劃研析（工程管考實務）類科除外】：作文#145866(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階、第 9 階各類科：作文#145865(1題)

16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)

15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)

14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2

(6) 103 年籌資活動之淨現金流量(註明流入或流出)。(5 分)

(5) 103 年投資活動之淨現金流量(註明流入或流出)。(5 分)

(4) 103 年營業活動之淨現金流量(註明流入或流出)。(5 分)

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講師：陳耘得

簡介：23423432

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講師：陳耘得

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考評偏誤與程序保障

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 公務人員培訓、考績、待遇與保障

描述：學習重點 掌握績效評估的功能與基本原則，理解特徵、行為、結果取向及360度評估的差異。 辨認暈輪、尖角、...

公務人員俸給結構與加給

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 公務人員培訓、考績、待遇與保障

描述：學習重點 掌握俸給的基本結構：本俸（年功俸）及加給，依法以月計。 辨識本俸、年功俸、俸級與俸點，熟記...

退休、撫卹、保險與遞延工資

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 公務人員培訓、考績、待遇與保障

描述：學習重點 掌握退休金的「遞延工資」性質，並理解退休、撫卹與保險合稱廣義的公務人員福利，均屬生活保障制...

62. 有關兒童細菌性肺炎（bacterial pneumonia）的敘述，下列何者錯誤？ (A)最常見的致病原為黴漿菌 (B)病童通常出現高燒（＞39℃） (C)血中顆粒性白血球數值升高 (D)通常需給予抗生素治療

63. 提供癲癇病童長期服用抗癲癇藥物的護理措施，下列何者錯誤？ (A)與牛奶一起服用，以免吸收不良 (B)定時回診監測血中藥物濃度 (C)發作頻率降低，也不可自行停藥 (D)使用phenytoin（Dilantin）常有牙齦增生副作用

18.總合傷害指數之計算公式為何？(A)傷害損失天數×106／員工全部工時(B)失能傷害次數×106／(312×員工全部工時)(C)(失能傷害頻率×失能傷害嚴重率)／1,000之值的平方根(D)失能傷害次數×106／員工全部工時。

19.下列何者為工業用機器人最常引起之職業災害類型？(A)火災(B)切割(C)感電(D)被撞。

20.下列何者不是造成全球暖化的元凶？(A)種植樹木(B)汽機車排放的廢氣(C)火力發電廠所排放的廢氣(D)工廠所排放的廢氣。

50依據災害防救法及其施行細則之規定，充實災害應變中心固定運作處所有關資訊、通信等災害防救器材、設備，隨時保持堪用狀態，每幾月至少舉辦演練1次，並得隨時為之？(A)1(B)3(C)5(D)6