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研究所、轉學考(插大)◆商事法
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115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_財政學系日間學士班2年級:經濟學#147740(12題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系):英文#147723(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系及經濟學系3年級):國文#147722(17題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:國文(作文與測驗)#147691(11題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科:英文#147688(20題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#147687(30題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:英文#147686(20題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#147685(30題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科:國文(作文與測驗)#147684(12題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正_消防人員:刑事法與消防法規(包括刑法、刑事訴訟法、消防法、災害防救法)#147682(50題)
最新試題
16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)
15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)
14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2
最新申論題
四、甲無故持刀要殺乙,乙無計可施,就拿了丙託他帶回宿舍的筆電作為武器打傷甲, 這才撿回一命,但筆電也完蛋了!問:本案如何論處?(25%)
三、甲和乙二人,一起要去殺甲之父丙,但誤丁為丙而殺之。問:本案如何論處? (25%)
二、甲和乙二人,一起帶著開山刀撬開丙宅大門入內行竊。問:本案如何論處?(25%)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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九年級數學,老師口訣秒殺解題。
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地點與方位副詞
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初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
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第 10 章 形容詞、副詞與比較結構
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學習重點 地點與方位副詞可以直接搭配動詞:go upstairs、stay indoors、study abroad 都不需要在副詞前加...
程度與否定意義副詞
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初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
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第 10 章 形容詞、副詞與比較結構
描述:
學習重點 分清 nearly/almost「幾乎、將近」與 hardly/scarcely「幾乎不、幾乎無法」,避免只看到「幾乎...
方式副詞與動作描述
課程:
初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
章節:
第 10 章 形容詞、副詞與比較結構
描述:
學習重點 先找上下文線索,再選副詞:從人物反應、事件結果、轉折、原因與情境,判斷動作應如何描述。 分...
最新討論
74. 有關兒童眼藥及耳藥滴入法,下列何者錯誤? (A)眼藥水是滴入下眼瞼結膜之內側 (B)眼藥膏是由眼內角往眼外角擦抹於眼瞼結膜上 (C)滴入耳劑時,滴管應距離耳約1公分,且不可以直接滴入於鼓膜上 (D)滴入耳劑後,應側躺5分鐘,且以棉花塞住以避免藥劑流出
55.有關virus-specific IgM的偵測,下列何者錯誤? (A)quaternary aminoethyl-Sephadex A50可用來吸附IgM (B)virus-specific IgG及rhematoid factor(RF)同時存在下,會造成indirect IgM immunoassay的偽陽性 (C)以S. aureus細胞壁的protein A處理可吸附絕大部分的IgG (D)capture IgM immunoassay主要利用管柱層析的原理將virus-specific IgM及IgG分離
8. Parsons 的社會系統模式 (social system model) 提出了 AGIL 模式,用以分析組織的功能。在學校組織中,「保存與傳遞文化」的功能,屬於 AGIL 模式中的哪一個層面?(A) 適應功能 (adaptation)(B) 達成目標功能 (goal attainment)(C) 整合功能 (integration)(D) 潛在功能 (latency)
17.因都市房價過高、環境不佳等問題,使人們的工作地點和居住地點分隔開的現象稱之為什麼? (A)都市化 (B)社區化 (C)郊區化 (D)假性都市化
21. 下列何者是船舶的環境條件? (A)排氣溫度 (B)掃氣溫度 (C)機艙溫度 (D)掃氣壓力
22. 下列何者是造成過給機效率下降的原因? (A)鼓風側的流動阻力下降 (B)空氣冷卻器的冷卻溫度下降 (C)壓縮機葉片積垢 (D)排氣渦輪機側的流動阻力下降