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研究所、轉學考(插大)◆鄉土音樂概論
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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系經營管理組:管理個案分析#146859(5題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_資通安全: 1 .資通安全概論 2 .資通安全法令與規範#146857(50題)
115年 - [非官方正解]115 自學進修普通型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試試題:國文科#146856(31題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_資通安全:1 .資通安全管理 2 .資通安全防護技術#146855(13題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組:管理學#146838(5題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所:都市科學研究方法#146822(13題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所:環境科學與工程概論#146813(4題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所:地景建築與都市設計#146803(6題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所:經濟學#146790(6題)
115年 - 111 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所乙組:都市及區域問題評析#146785(5題)
最新試題
16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)
15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)
14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2
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四、甲無故持刀要殺乙,乙無計可施,就拿了丙託他帶回宿舍的筆電作為武器打傷甲, 這才撿回一命,但筆電也完蛋了!問:本案如何論處?(25%)
三、甲和乙二人,一起要去殺甲之父丙,但誤丁為丙而殺之。問:本案如何論處? (25%)
二、甲和乙二人,一起帶著開山刀撬開丙宅大門入內行竊。問:本案如何論處?(25%)
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Super Scan為Bone Scan中一個特別的影像,內容不多卻蠻常出現在國考題,用12分鐘影片重點介紹,相信上完這...
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影片檔一直不相容,傳不上來?先看講義囉~
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泌尿道系統
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講義六頁!!! P1. 原理、藥物 P2. 檢查流程、Image P3. Image分析 P4. Image分析 P5. 介入試驗1 P6. 介入...
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74. 有關兒童眼藥及耳藥滴入法,下列何者錯誤? (A)眼藥水是滴入下眼瞼結膜之內側 (B)眼藥膏是由眼內角往眼外角擦抹於眼瞼結膜上 (C)滴入耳劑時,滴管應距離耳約1公分,且不可以直接滴入於鼓膜上 (D)滴入耳劑後,應側躺5分鐘,且以棉花塞住以避免藥劑流出
55.有關virus-specific IgM的偵測,下列何者錯誤? (A)quaternary aminoethyl-Sephadex A50可用來吸附IgM (B)virus-specific IgG及rhematoid factor(RF)同時存在下,會造成indirect IgM immunoassay的偽陽性 (C)以S. aureus細胞壁的protein A處理可吸附絕大部分的IgG (D)capture IgM immunoassay主要利用管柱層析的原理將virus-specific IgM及IgG分離
8. Parsons 的社會系統模式 (social system model) 提出了 AGIL 模式,用以分析組織的功能。在學校組織中,「保存與傳遞文化」的功能,屬於 AGIL 模式中的哪一個層面?(A) 適應功能 (adaptation)(B) 達成目標功能 (goal attainment)(C) 整合功能 (integration)(D) 潛在功能 (latency)
1. 柴油機其活塞衝成為2500mm,汽缸直徑為600mm,活塞平均運動速率為5.0(m/sec),求其該引擎轉速為若干? (A)50 r.p.m. (B)60r.p.m (C)70 r.p.m (D)80 r.p.m
2. 下圖柴油機啟動裝置中何者為啟動空氣閥?(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
3. 下列柴油機之操控系統的主要功能,何者為錯誤? (A)調節柴油機的轉速與負荷 (B)柴油機運轉安全與監測 (C)控制柴油機燃油與滑油壓力 (D)柴油機的起動、停車及換向