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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法 親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

自然本色與不完美之美

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 文學批評、藝術創作與審美

描述：學習重點 山貴自然：山的美在於自然本色；文中批評亭閣樓臺、詩文字畫與觀光旅社等人為增飾，認為它們破壞...

繪畫傳神與藝術人格

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 文學批評、藝術創作與審美

描述：學習重點 顧愷之主張「以形寫神」：藉人物的外在形貌，表現內在精神、氣質與情思，繪畫精義在於傳神得意。...

現代藝術突破：維也納、普普與特定空間演出

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 文學批評、藝術創作與審美

描述：學習重點 掌握閱讀測驗的判斷原則：以引文支持的內容為準，分清主旨、具體手法與可能效果，避免自行添加因...

24.團體膳食實施HACCP的優點與傳統衛生管理比較，下列敘述何者正確？ (A)HACCP注重最終產品的檢驗以確保食品安全品質；傳統衛生安全管理強調製程管理 (B)HACCP實施需花費相當之時間、龐大的人力、物力與檢驗費用；傳統衛生安全管理較節省人力、成 本等 (C)HACCP實施強調事前預防管制制度可有效抑制安全之三大危害發生；傳統衛生安全管理則無法明確 找出污染原因 (D)HACCP實施成效也可能造成產品回收、商譽受損的情形；傳統衛生管理實施結果通常為事後補救措 施，重複製程疏失難防止

25.有關品質管理活動5S運動的敘述，下列何者錯誤？ (A)5S中的清潔是指徹底執行整理、整頓及清掃後，應維持良好的狀態 (B)5S是源自日本的品管方法，成功關鍵在於持之以恆 (C)5S中的整頓是指把要與不要的物品區分清楚 (D)5S中包括紀律(教養)

35. 電線間的絕緣破壞，裸線彼此直接接觸時，發生爆炸性火花，為下列何者？ (A)漏電 (B)短路 (C)尖端放電 (D)一般放電 。

38. 下列何者不是線路過電流的原因？ (A)短路 (B)斷線 (C)漏電 (D)超負荷 。

39. 電氣安全中，下列何者為靜電危害防止對策？ (A)乾燥 (B)接地 (C)使用非導電性之材料 (D)使成為帶電體 。

19.歐式賣權之 delta 為何? (A)-0.5341 (B)-0.5122 (C)-0.4878 (D)-0.4659