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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：國文（作文）#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類：高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類：高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類：高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)：高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)：電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺南市地理環境_是非題 201-246（2026/09/09 更新）#144654(46題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

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講師：陳耘得

簡介：23423432

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：123123123123

兩級傳播與意見領袖

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 28 章 政治傳播、媒體效果與數位民主

描述：學習重點 掌握兩級傳播的基本路徑：大眾傳播媒體 → 意見領袖 → 較不關心政治、較沉默的一般大眾。第一階段...

議題設定、預示與框架

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 28 章 政治傳播、媒體效果與數位民主

描述：學習重點 議題設定：媒體影響公眾「注意什麼、認為什麼重要」，重點在議題的顯著性與優先順序。媒體告訴...

沉默螺旋與意見表達

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 28 章 政治傳播、媒體效果與數位民主

描述：學習重點 沉默螺旋理論的核心：由德國學者紐曼（Noelle-Neumann）提出。個人會觀察周遭的「意見氣候」，若...

18 光子的衰減係數為 ，能量吸收係數為 en，能量轉移係數為 tr。下列何者正確？ (A) > en > tr (B)> tr > en (C)en > tr > (D)tr > en >

9. 下列何者並非硬式電路板中的主要介電層材料? (A)銅箔；(B)玻璃纖維；(C)環氧樹脂；(D)酚醛樹脂。

39.針對一位以中度強度進行的運動訓練之癌症治療中的患者，目前白血球數為2800/mm3，發燒中，此時針對訓 練的最佳策略為何？ (A)降低強度至非常輕度（very light） (B)暫時停止訓練 (C)降低至輕度運動（light） (D)維持原運動強度

39. 想像一下，你結束了一天的辛苦工作後，正舒適地休息。此時你的周邊神經系統最可能 處於什麼狀態？ (A) 副交感神經活動減弱，交感神經和腸神經活動增強 (B) 副交感神經活動增強，交感神經和腸神經活動減弱 (C) 交感神經活動減弱，副交感神經和腸神經活動增強 (D) 交感神經活動增強，副交感神經和腸神經活動減弱

40. 旁分泌訊號(paracrine signaling)是指________。 (A) 分泌細胞將局部調節因子釋放到細胞外液中，來作用於附近的目標細胞 (B) 需要神經細胞將神經傳導物質釋放到突觸間隙 (C) 僅發生在酵母菌旁的分泌細胞 (D) 在植物中發現，但在動物中未發現 

41. 脂肪和蛋白質在消化道的分解過程有什麼共同點？ (A) 它們由相同的酵素催化 (B) 兩者都發生在生物體的細胞質內 (C) 它們涉及添加水分子以破壞鍵(水解) (D) 兩者都需要鹽酸的存在來降低 pH 值