最新資料

民法物權編概要

技檢◆泥水-甲級

普通物理與普通化學

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政：行政法#144501(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

國營企管上榜攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「國營企管」內容相同，只差別在沒有解析和展現方式不同，請小心不要重複購買。 完...

游離輻射防護法規重點整理

講師：床編故事的粉絲

簡介：以下的筆記主要是常考重點畫記： 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...

等分除與每份量

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 3 章 整數乘除的意義與算法

描述：學習重點 掌握「總量＝份數×每份量」，依已知量與未知量辨別等分除、包含除。 等分除是「已知總量、份數，...

包含除與份數

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 3 章 整數乘除的意義與算法

描述：學習重點 掌握「總量＝每份量×份數」，依題目的已知量與所求量，辨別等分除與包含除。 等分除是「知道分成...

除法單位與情境布題

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 3 章 整數乘除的意義與算法

描述：學習重點 掌握除法的基本關係：總量＝每份量×份數，並依未知量的位置辨別情境類型。 辨別等分除：已知總量...

36 關於餐飲業者作業場所之有效殺菌，下列敘述何者錯誤？ (A)抹布煮沸殺菌法是以溫度攝氏一百度之沸水，煮沸時間五分鐘以上 (B)餐具煮沸殺菌法是以溫度攝氏一百度之沸水，煮沸時間三十秒以上 (C)餐具熱水殺菌法是以溫度攝氏八十度之熱水，加熱時間二分鐘以上 (D)抹布蒸氣殺菌法是以溫度攝氏一百度之蒸氣，加熱時間十分鐘以上

4 依據餐具清洗良好作業指引，使用人工三槽式餐具洗滌設施清洗餐具，第一槽洗滌槽中使用之熱 水溫度應在攝氏多少度以上？ (A) 40℃ (B) 45℃ (C) 50℃ (D) 55℃

1. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》對「遊戲」的提醒，下列敘述何者正確？ 甲、提供多元且結構性較低的素材讓幼兒在其中自發的探索、操弄 乙、遊戲的素材與情境的規劃盡量精美，以提升遊戲的價值 丙、遊戲過程中宜多加指導、詳細規範，以發揮學習的成效 丁、提供充足的遊戲時間，讓幼兒能安心投入 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (D)甲丁

29. Hãy sắp xếp các từ sau để tạo thành câu hoàn chỉnh: / hẻm núi / tuyệt đẹp / điểm đến / vườn quốc gia Taroko / bạn / nếu / thích / thác nước / và / là / chiêm ngưỡng / thiên nhiên / tuyệt vời / thì / sẽ / để / các /. (A)Nếu bạn thích vườn quốc gia Taroko, thì thiên nhiên sẽ là điểm đến tuyệt vời để chiêm ngưỡng các hẻm núi và thác nước tuyệt đẹp. (B)Nếu bạn thích thiên nhiên, thì vườn quốc gia Taroko sẽ là điểm đến tuyệt vời để chiêm ngưỡng các hẻm núi và thác nước tuyệt đẹp. (C)Nếu bạn thích thiên nhiên tuyệt đẹp, thì vườn quốc gia Taroko tuyệt vời sẽ là điểm đến để chiêm ngưỡng các hẻm núi và thác nước. (D)Nếu bạn thích thiên nhiên để chiêm ngưỡng các hẻm núi, thì vườn quốc gia Taroko tuyệt vời sẽ là điểm đến và thác nước tuyệt đẹp.

30. Hãy sắp xếp các từ sau để tạo thành câu hoàn chỉnh: mặc dù / của / Đài Loan / nhưng / lại / là / quốc gia / có / phát triển / hàng đầu / đây / châu Á / diện tích / rất / nhỏ / nền kinh tế / một /. (A)Mặc dù diện tích của Đài Loan rất nhỏ, nhưng lại là đây một quốc gia có nền kinh tế phát triển hàng đầu châu Á. (B)Mặc dù diện tích của Đài Loan rất nhỏ, nhưng đây lại là một quốc gia nền kinh tế có phát triển hàng đầu châu Á. (C)Mặc dù diện tích Đài Loan của rất nhỏ, nhưng đây lại là một quốc gia có nền kinh tế phát triển hàng đầu châu Á. (D)Mặc dù diện tích của Đài Loan rất nhỏ, nhưng đây lại là một quốc gia có nền kinh tế phát triển hàng đầu châu Á.

30 有關行政院對直轄市之自治監督，下列敘述何者錯誤？ (A)直轄市辦理自治事項違法者，行政院得撤銷之(B)行政院認為直轄市政府所辦理之自治事項有違憲疑義者，得聲請釋憲(C)直轄市依法應作為而不作為，致嚴重妨礙地方政務之正常運作者，行政院於情況急迫時，得逕予代行處理(D)直轄市認為行政院代行處理違法者，得聲請釋憲