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數位系統導論

115年 - 115-2 證券商高級業務員：投資學#143183(50題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員、投信投顧業務員(一科、二科、三科)：證券交易相關法規與實務#143182(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2551-2584（2026/11/06 更新）#143123(34題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2501-2550（2026/11/06 更新）#143122(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2451-2500（2026/11/06 更新）#143121(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2401-2450（2026/11/06 更新）#143120(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2351-2400（2026/11/06 更新）#143119(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2301-2350（2026/11/06 更新）#143118(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2251-2300（2026/11/06 更新）#143117(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2201-2250（2026/11/06 更新）#143116(50題)

(4) Dependency theory (A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market

(3) State-centered theory(A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market

(2) Modernization theory (A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market

四、數值積分係用以計算定積分之近似值，試繪圖並證明下列梯形法 (Trapezoidal Rule)公式：\( \int_{a}^{b} f(x)dx \approx \frac{b - a}{2n} [f(x_{0}) + 2f(x_{1}) + 2f(x_{2}) + \cdots + 2f(x_{n-1}) + f(x_{n})] \)

(三)\( \int \sec^3 x \, dx \)

(二)\( \int x^2 \sin 4x dx \)

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

注意、保持與行為再現

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 社會學習、建構與情境教學

描述：學習重點 掌握理論關鍵：班杜拉的社會學習理論強調，個體可以透過觀察他人的行為及其結果而學習，不必凡事...

動機與替代性增強

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 社會學習、建構與情境教學

描述：學習重點 掌握班杜拉的社會學習理論：個體可以觀察他人的行為及其結果而學習，不必事事親自嘗試或直接受到...

模仿學習與主動示範活動

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 社會學習、建構與情境教學

描述：學習重點 模仿的關鍵是「觀察楷模後仿效」：學習者觀察他人的行為或行為結果，再跟隨、再現相似行為；單純...

24.布魯納(J. Bruner)提出發現式學習(discovery learning)的概念，下列何項敘述符合其 理論觀點？ (A)教師需要具有教學的熱誠，積極介入幼兒的學習歷程 (B)學習環境需要有明顯的結構性，指引幼兒進行有系統的學習 (C)二歲至六歲幼兒屬於動作表徵期，因此需多提供幼兒各種動作的經驗 (D)內在性動機對於學習有正向影響，因此不宜過度使用外在性的獎賞與懲罰

79.具瀉下焦濕熱功用，且富含isoquinoline類生物鹼之中藥為： (A)梔子 (B)苦參 (C)黃柏 (D)杜仲

80.下列何者非中藥蒲公英之功用或主治？ (A)通淋 (B)治乳癰 (C)止嘔 (D)治疔毒

21. 關於貨幣政策與財政政策的施行，下列何者正確？(A) 當政府採擴張性貨幣政策，使總合需求(AD)線左移(B) 當政府採擴張性財政政策，使總合需求(AD)線右移(C) 當社會處於凱因斯的流動性陷阱下，財政政策無效(D) 當社會處於凱因斯的流動性陷阱下，貨幣政策有效

13. 大小相等但方向相反的電荷 Q 被放置在平行板電容器的方形極板上，且極板間距極小、板塊的面積尺寸極大。當極板被拉開至原始間距的兩倍，試問：下列關於該電容器的敘述中哪些是正確的？ (A) 電容器中的能量密度增加了。 (B) 電容器中儲存的能量增加為原來的二倍。 (C) 極板之間的電場增強了。 (D) 極板間的電位差減少為原來的一半。

1 有關地方警察機關預算事項之敘述，下列何者錯誤？ (A)預算標準，由內政部報請行政院核定施行 (B)預算標準，由中央按各該地區情形分別規劃之 (C)基隆市警察機關經費不足時，其補助程序由內政部報行政院核定 (D)臺中市警察機關經費不足時，其補助程序由內政部報行政院核定