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造船原理

115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員：行政法概要#143410(50題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：計算機網路#143409(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：行政程序法與行政執行法#143408(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：訴願法與行政訴訟法#143407(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：民法總則與債權、物權編#143406(4題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#143405(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試阿拉伯文）：外國文（阿拉伯文）#143404(2題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：監獄行刑法概要#143403(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試德文）：外國文（德文）#143402(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試韓文）：外國文（韓文）#143401(5題)

(4) Dependency theory (A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market

(3) State-centered theory(A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market

(2) Modernization theory (A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market

四、數值積分係用以計算定積分之近似值，試繪圖並證明下列梯形法 (Trapezoidal Rule)公式：\( \int_{a}^{b} f(x)dx \approx \frac{b - a}{2n} [f(x_{0}) + 2f(x_{1}) + 2f(x_{2}) + \cdots + 2f(x_{n-1}) + f(x_{n})] \)

(三)\( \int \sec^3 x \, dx \)

(二)\( \int x^2 \sin 4x dx \)

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

核保理論與實務 重點整理

描述：核保理論與實務 重點整理by yihsuan

單元名稱

課程：公民課程(八九年級)

1-3：範例對照 — 看懂高分與 低分的真實差距

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第一章 申論寫作常見問題解析 — 你的努力，為何沒有反映在分數上？

描述：紙上談兵終覺淺，讓我們透過一個實際案例，直觀感受不同寫作水準帶來的分數差異。

24.布魯納(J. Bruner)提出發現式學習(discovery learning)的概念，下列何項敘述符合其 理論觀點？ (A)教師需要具有教學的熱誠，積極介入幼兒的學習歷程 (B)學習環境需要有明顯的結構性，指引幼兒進行有系統的學習 (C)二歲至六歲幼兒屬於動作表徵期，因此需多提供幼兒各種動作的經驗 (D)內在性動機對於學習有正向影響，因此不宜過度使用外在性的獎賞與懲罰

10.1980 年代農民銀行給予農民貸款，其規定貸予「增購農地之座落，以與其原經營農場之農地 同一地段，或鄰接地段之農地，且必須維持耕作面積不得超過 3 公頃」者，可惜符合規定者 不多。請問為何大多數農民無法符合此項規定？ (A) 農民負擔不起利息 (B) 大農場背後阻止購地 (C) 農地狹小且分離 (D) 加入 WTO 之限制過多。

31 有關食物中天然毒素（natural toxins）的敘述，下列何者錯誤？ (A)十字花科蔬菜中所含的硫代配糖體（glucosinolates）降解成異硫氰酸鹽，可能造成甲狀腺病變 (B)棉籽油中的棉籽酚（gossypol）可經由油脂的精煉處理去除之 (C)鯖魚毒素中毒（scombroid poisoning）與腐敗魚體內形成的組織胺（histamine）有關 (D)河豚加熱煮熟後可去除其河豚毒素（tetrodotoxin）

20. 下列何者無法增進一國的國內生產毛額(GDP)？(A) 增加政府支出 (B) 使臺幣升值(C) 調降利率 (D) 減稅

21. 關於貨幣政策與財政政策的施行，下列何者正確？(A) 當政府採擴張性貨幣政策，使總合需求(AD)線左移(B) 當政府採擴張性財政政策，使總合需求(AD)線右移(C) 當社會處於凱因斯的流動性陷阱下，財政政策無效(D) 當社會處於凱因斯的流動性陷阱下，貨幣政策有效

50.有關近視手術之敘述，下列何者正確？ (A)近視手術主要是改變角膜的屈光狀態，對眼軸的長短並沒有改變 (B)有視網膜裂孔的人，在做完近視手術後，才需作視網膜雷射補強 (C)近視手術後，度數趨於穩定，較不會受睫狀肌用力的影響改變眼球的狀態 (D)近視手術的進步，對高度近視、散光的解決，已經都可以突破