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衍生性金融商品概論與實務
台電◆行政學概要
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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#144509(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:國文#144508(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:流行病學與生物統計學#144507(4題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國際關係與國際現勢#144506(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:行政學概要#144505(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警:行政法概要#144504(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#144503(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:外交實務英文寫作#144502(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政:行政法#144501(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)
最新試題
50. 卵母細胞的第二極體會在哪個階段被排出?(A)受精作用後(B)第一次減數分裂後(C)排卵後(D)有絲分裂後。
49. 母豬的平均懷孕期為多久?(A)314 日(B)214 日(C)114 日(D)54 日。
48. 一個卵原細胞經過兩次減數分裂可以產生幾個卵子?(A)1 個(B)2 個(C)3 個(D)4 個。
最新申論題
(d) 說明如何進行橢球高與正高間之轉換?(5 分)
(c) A 減去 B 為正值或負值?為何?(5 分)
(b) B 為正值或負值?為何?(5 分)
最新課程
初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備初等考試、地方特考五等及各類佐級考試「行政學大意」的考生。初次接觸行政學、需要從基礎建...
高普考・三四等・高員級 行政法概要(含行政程序法):26章依考點系統整理,單元搭配對應試題
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試,應考「行政法概要」科目的考生,也適合想系統複習行政程序...
專技藥理學與藥物化學:46章依考點系統整理,藥理機轉與藥化結構對照學習
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備專技考試「藥理學與藥物化學」科目的考生,特別是想把藥理作用與化學結構串連起來、建立完整...
最新主題筆記
變異數分析(ANOVA)
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左右派
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左右派的差異
最新討論
14 關於立法委員聲請解釋之要件,下列何者是司法院釋字第 603 號解釋所要求,而非憲法訴訟法明定者? (A)就所適用之法律認有牴觸憲法 (B)行使職權 (C)現行有效法律有違憲疑義而修法未果 (D)須有現有總額 4 分之 1 以上委員
15 針對食品殘留動物用藥安全容許量標準之規範,係屬中央專屬權限或地方自治事項,依憲法法庭判決,下列敘述何者錯誤? (A)依憲法第 108 條規定,有關商業與公共衛生,係屬中央立法並執行之事項 (B)若規範會對其他縣市居民或事物產生直接、密切之實質影響,即非當然屬該縣市之自治事項 (C)若規範產生跨地方轄區之效果,即非當然屬該縣市之自治事項 (D)釋字第 738 號解釋有關中央與地方分權之判準,嗣經 111 年憲判字第 6 號判決推翻
16 司法院釋字第 792 號解釋謂:「前開條文構成要件中所稱之『販賣』一詞,根據當前各版本辭典所載,或 解為出售物品,或解為購入物品再轉售,無論何者,所謂販賣之核心意義均在出售,均非單指購入物品之行為。」是屬於何種法律解釋方法? (A)文義解釋 (B)歷史解釋 (C)體系解釋 (D)目的解釋
18. ( ) I bought a _____ of that movie actress because she is my idol. (A)poster (B) planet (C) politeness (D) plant
19. ( ) This is _____ father, who is a famous writer as well as a Chinese history scholar. (A)John and Mary (B) John and Mary’s (C) John’s and Mary’s (D) John and Marys’
20. ( ) Never _____ such a beautiful woman before! (A) I saw (B) have I seen (C) I have seen (D) do I see