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iPAS◆3D列印概論◆初級

iPAS◆色彩度量學◆初級

iPAS◆色彩學◆初級

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：策略規劃與問題解決#145750(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：公共衛生學研究（包括食品衛生）#145749(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：果樹學與蔬菜學#145748(9題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

(b) If a first-order reaction has an activation energy of 104,600 J mol-1 and a pre-exponentioalfactor A of 5 × 1013 s-1, at what temperature will the reaction have a half-life of (a) 1 min and (b)30 days? (10%)

8. (a) Derive the half-life of a first-orderreaction is \( t_{1/2} = \frac{\ln 2}{k} \). (5%)

(b) Calculate the mass fraction of each phasepresent. (10%)

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

123

講師：1

簡介：123

抽樣方法

講師：Terry Tung

簡介：抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法，抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究，然後用所...

重點

描述：重點整理

郵件處理規則（價格補償整理）

描述：各類郵件之補償

EMT

描述：EMT-1

54.應用Pender的健康促進模式設計提升學生身體活動計畫,下列何者正確? (A)是屬社區層級的健康促進理論 (B)強調自我效能對健康行為的影響 (C)強調替代學習(vicariouslearning)對健康行為的影幡 (D)強調優先了解對象所處的行為改變階段(stage of change)

25.核磁共振儀所用外加磁場（H0）強度增強時，下列敘述何者錯誤？ (A)ΔE加大 (B)偶合常數（hertz）增加 (C)靈敏度及解析度皆提升 (D)共振頻率（ν）增大

9.某放射性核種在腎臟中的生物半衰期為 100 天，其物理半衰期為 50 天。該核種的有效清除率常數(λE，單 位: d-1 )約為多少？ (A)33.33 (B)0.009 (C)0.021 (D)0.033

10.光子與 100 g 物質作用，作用後轉移了 0.5 J 的能量給物質，物質的吸收劑量為 4.0 Gy，在電子平衡的條件 下，其克馬及輻射克馬分別為多少 Gy？ (A)4; 1 (B)4; 0.5 (C)5; 1  (D)5; 4

14. The editor ____ several paragraphs that were off-topic. (A) cut out (B) cut off (C) crossed off (D) took away

15. I finally ____ all my pending emails late Friday night. (A) got through (B) went through with (C) finished off with (D) dealt through