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礦山評估與礦場設計
產品設計實務(選試木竹器)
產品設計實務(選試染織)
最新試卷
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系丙組(政治經濟與政府組):政治學#146612(8題)
115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 92-146#146599(55題)
115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 91-144#146589(54題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作研究法#146579(9題)
115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 37-91#146575(55題)
115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 41-90#146570(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作#146564(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會學系:社會學#146557(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系:個體經濟學#146554(19題)
115年 - 第五章 電容及靜電:補充題 39-78#146547(40題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
經濟學(下)
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解答在私人筆記,請按讚!
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提供給對經濟學有興趣的同學,不管是在學、升學;或參加普考、地方特考、國營事業等考試。 感謝您們的購買...
銀行招考必背:金融專業英文500字
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一般來說,除了專業能力之外,英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時,通常會將較...
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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重貼現率與存款準備率政策
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農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
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第 10 章 貨幣政策工具與操作
描述:
學習重點 重貼現率是央行的間接利率工具:重貼現率提高,銀行向央行融通資金的成本上升,借款意願下降,市...
三大一般性貨幣政策工具比較
課程:
農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
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第 10 章 貨幣政策工具與操作
描述:
學習重點 先分清政策方向:使金融機構準備金增加、貨幣基數增加或存款乘數上升的措施,通常屬於寬鬆,可增...
選擇性信用管制與直接、間接管制
課程:
農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
章節:
第 10 章 貨幣政策工具與操作
描述:
學習重點 先分清政策工具的大類:一般性信用管制(量的管制)影響整體信用量;選擇性信用管制(質的管制...
最新討論
12 下列有關贈與之敘述何者正確? (A)贈與之撤銷權不因受贈人死亡而消滅 (B)贈與為無償契約 (C)贈與物未移轉前,贈與人得撤銷其贈與,縱經公證者亦同 (D)贈與人不論何種情況均不負物或權利瑕疵擔保責任
44 有關晶體吸收 X 光後,所釋放的磷光,下列敘述何者錯誤? (A)是一種瞬間(10-10秒)消失的輻射 (B)磷光輻射與螢光輻射兩者之能量可能不同 (C)是一種可見光 (D)是傳導帶與價帶的能量差
1.有關資優班課程的設計,下列哪一項教學活動較符合 R. Anderson 認知分類模式的 「創造」層次? (A)學生依據個人的能力與需求選擇適合的良師 (B)利用比較或對照表單深入研究多位知名人士 (C)為瀕臨絕種動物規劃一個適合牠生存的環境 (D)透過心智圖法幫助自己整理自我介紹的內容
46.依郵政儲金匯兌法規定,儲戶於 5 月 5 日因郵政存簿儲金簿遺失,向中華郵政公司辦理掛失止付,發現 5 月 2 日遭 人盜領 5 萬元存款,而中華郵政公司已依規定程序並已盡善良管理人注意義務為之給付,中華郵政公司責任為何? (A)中華郵政公司應負全部責任 (B)中華郵政公司免負責任 (C)中華郵政公司負一半責任 (D)中華郵政公司應與儲戶協商責任歸屬
47.依郵政儲金匯兌法規定,金融監督管理委員會得隨時派員檢查或令中華郵政公司於限期內據實提報之事項為何? A. 檢查郵政儲金匯兌業務 B.檢查財務 C.提報財務報告 D.提報財產目錄 (A)僅 ABC (B)僅 BCD (C)僅 ACD (D) ABCD
49.甲因遭情感受騙,人財兩空,遂獨自登上高樓,意圖跳樓自殺,乙警於巡邏勤務中,發現甲舉止怪異哭泣不已,乃尾隨其後,於大樓屋頂上,迅行制服甲,阻止其行為。此種制服甲之措施,其性質為何?(A)直接強制(B)間接強制(C)即時強制(D)代履行