阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
台電◆環境科學概論
國營事業◆1.化工熱力學 2.化學反應工程學
國營事業◆1.單元操作 2.輸送現象
最新試卷
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_資訊: 1 .計算機原理 2 .網路概論#146946(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風:1 .刑法 2 .刑事訴訟法#146945(8題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_統計資訊:1 .統計學 2 .巨量資料概論#146943(50題)
【已刪除】115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_資通安全: 1 .資通安全管理 2 .資通安全防護技術#146941(0題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系:測量#146940(7題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_金融與合作經營學系:經濟學#146932(7題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系:地理資訊系統#146931(4題)
【已刪除】115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_國貿:2 .國際貿易法規及實務#146929(0題)
115年 - [非官方正解]115 115 自學進修普通型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試試題:英文科#146925(40題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_國貿:1 .政府採購法規 2 .商事法#146923(50題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
國中社會科總複習
講師:
jacky227788
簡介:
主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主,附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。
高中歷史科大考詳解
講師:
酒神老師
簡介:
該分區以高中歷史詳解為主,主要帶學生透過抓關鍵字和概念理解題意,選出適合文意的答案,要注意掌握抓關鍵...
絳紫的考前國文課
講師:
絳紫
簡介:
讀國文時,是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜,明明背過,過幾天又混淆了?許多知識難以牢記,...
最新主題筆記
各車種座位規定
描述:
道路交通安全規則 座位規定
教育社會學
描述:
社會流動 教育機會均等 教育與文化 等筆記整理
教檢手寫可用的概念
描述:
因練習的時候科目間都會相互借鑒概念,我作筆記時沒特別分科,有合適的就用。 12~1月小讀,5月論文寫完畢...
最新討論
14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁
18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習
19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵
105.儀表表面之綠線條係表示 (A) 正常作用範圍 (B) 注意操作範圍 (C) 最大限制範圍 (D) 最小限制範圍
106.飛行中,若空速管之動壓口,因結冰而阻塞,則下列何種儀表會受影響? (A)只有空速表 (B)高度表與空速表 (C)空速表,高度表及升降速率表 (D)座艙高度表
107.一高度表業經按照當地標高校正為海平面上 3500 呎,晚間該處大氣壓力降低 0.25 吋 水銀柱,此時該高度表之讀數約為 (A)3,500 呎(B)2,500 呎 (C)3,750 呎 (D)3,250 呎