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(甄試)警大◆國文(作文、公文及測驗)
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警察/一般警察/鐵路(三四等)◆國文
最新試卷
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2151-2200(2026/11/03 更新)#145077(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1951-2000(2026/11/03 更新)#145076(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1901-1950(2026/11/03 更新)#145075(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2001-2050(2026/11/03 更新)#145074(51題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1851-1900(2026/11/03 更新)#145073(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1801-1850(2026/11/03 更新)#145072(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1751-1800(2026/11/03 更新)#145071(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1701-1750(2026/11/03 更新)#145070(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1651-1700(2026/11/03 更新)#145069(50題)
115年 - 115-1 期貨交易分析人員:總體經濟及金融市場#145067(38題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
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考前60天◆經濟學
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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國家考試考古題整理
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預算法之預備金制度
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 33 章 預算執行、會計、決算與審計
描述:
學習重點 掌握第一、第二預備金的設置位置與額度:第一預備金設於公務機關單位預算,不得超過經常支出總額...
追加預算與特別預算制度
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 33 章 預算執行、會計、決算與審計
描述:
學習重點 先分制度定位:追加預算是對原有年度預算的追加,仍屬年度預算體系;特別預算則因法定特殊情事,...
追加預算與特別預算的法定要件
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 33 章 預算執行、會計、決算與審計
描述:
學習重點 熟記《預算法》第79條追加歲出預算的四款要件,尤其是「依法律」與「重大事故」等關鍵文字。 熟...
最新討論
14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁
18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習
19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵
97.若有兩個零件中任一個更換到飛機上都可適航,我們可以說此二零件是 (A) portable (B) re-useable (C) consumable (D) interchangeable
98.下列哪一項不屬於客艙之雜項系統? (A) galley (B) wheel & brake (C) seat (D) life vest
99.在通訊系統中,下列哪一種通訊頻率較適合長距離之通訊? (A) VHF (B) UHF (C) ADF (D) HF