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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際關係與近代外交史(以英文命題及作答)#144530(24題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟學(國際貿易理論及實務、國際金融理論)#144529(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:經濟學概要#144528(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:財政學#144527(31題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:稅務法規#144526(28題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#144525(11題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:英文#144524(10題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際經濟#144523(28題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:原住民族行政及法規大意#144522(40題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際公法#144521(23題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
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食品化學-水分
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本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
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教大家高年級數學的一些技巧
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法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
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開業、落成、賀校與獎勵題辭
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第 11 章 應用文:題辭、對聯、書信與公文
描述:
學習重點 判斷題辭要先看場合、對象與喜喪性質,不能只看字面吉祥就選用。 熟記教育、醫療、工商、政治、...
喪葬、競賽、新婚題辭與禮金封套用語
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教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 11 章 應用文:題辭、對聯、書信與公文
描述:
學習重點 先辨場合,再看對象:婚嫁、喪葬、祝壽、喬遷及競賽各有慣用題辭,不能只因字面吉祥或文雅就任意...
對聯與對偶
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 11 章 應用文:題辭、對聯、書信與公文
描述:
學習重點 先查形式,再看內容:字數相等、停頓相應、詞性與句法結構相配,是判斷對偶的基本條件;不能只憑...
最新討論
39. 關於妥瑞氏症,下列何者錯誤? (A)是一種以抽動(Tic)為主要症狀的神經生理疾病,會出現反覆不自主運動 或是聲音的疾患 (B)診斷標準之一是以在 10 歲以前出現症狀為主 (C)課堂上學生症狀出現時,合宜的做法是減少關注和避免糾正 (D)妥瑞氏症常見的共病症(comorbidity)有強迫症和注意力不足過動症等
40. 關於校園霸凌防制? (A)學校調查處理校園霸凌事件時,如果行為人或被霸凌人為未成年者,得 由法定代理人陪同 (B) 校園霸凌:指相同或不同學校校長及教師、職員、工友、學生對學生,於 校園內所發生之霸凌行為 (C) 校長及教職員工知悉有疑似校園霸凌事件時,需向縣(市)社政及教育主 管機關通報,至遲不得超過 12 小時 (D)各級學校應成立常設性防治校園霸凌小組,由輔導主任擔任召集人
2 有關整合時期理論(1960 年代以後)之敘述,下列何者錯誤? (A)整合時期理論出現之背景,乃是當時需要整合的理論架構,以統合高度專化的知識 (B)將組織視為適應環境變遷之有機體的生態理論,亦屬於整合時期的理論之一 (C)整合時期理論特別強調人性心理層次之加強 (D)強調殊途同歸為權變理論之特色
15 依槍砲彈藥刀械管制條例之規定,子彈(或稱彈丸)殺傷力之認定基準為何? (A)單位面積動能達 15 焦耳/平方公分以上 (B)單位面積動能達 20 焦耳/平方公分以上 (C)單位面積動能達 25 焦耳/平方公分以上 (D)單位面積動能達 30 焦耳/平方公分以上
41. 光圈的作用下列何者為非(A)改變曝光的速度(B)調節曝光量(C)控制景深(D)控制光孔的大小
15. Suppose some country had an adult population of about 25 million, the labor-force participation rate was 60 percent, and the unemployment rate was 6 percent. What were the number of people employed and the number of people in the labor force? (A) 11.75 million and 12.5 million (B) 13.5 million and 15 million (C) 14 million and 12.5 million (D) 14.1 million and 15 million