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研究所、轉學考(插大)◆民族學

研究所、轉學考(插大)◆勞動政策與法令

研究所、轉學考(插大)◆比較政治

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#144460(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會政策與社會立法#144459(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生行政#144458(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生法規與倫理#144457(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：不動產估價#144456(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#144452(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

高中化學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中化學

高中公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中公民

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

陳述意見之程序保障

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 5 章 行政程序與政府資訊公開

描述：學習重點 限制或剝奪人民自由、權利的行政處分，原則上應於作成前給予相對人陳述意見的機會，其法理基礎是...

閱覽卷宗、紀錄製作與聽證

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 5 章 行政程序與政府資訊公開

描述：學習重點 閱覽卷宗是程序參與權：限當事人或利害關係人，且須有主張或維護法律上利益的必要。 區分閱卷的...

政府資訊公開

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 5 章 行政程序與政府資訊公開

描述：學習重點 政府資訊公開分為主動公開及應人民申請提供；合議制機關的法定會議紀錄，原則上應主動公開。 申...

18 敘述每一職等之工作繁簡難易、責任輕重及所需資格條件程度之文書，稱為： (A)職務說明書 (B)職系說明書 (C)職等標準 (D)職務列等表

22. 鍋貼皮製作宜選用 (A)太白粉(樹薯粉) (B)中筋麵粉 (C)低筋麵粉 (D)小麥澱粉。

23. 可加速發酵麵食發酵速度的原料是？ (A)鹽 (B)糖 (C)奶粉 (D)小蘇打粉。

24. 泡打粉的成份含有? (A)小蘇打粉 (B)氫氧化鈉 (C)低筋麵粉 (D)樹薯澱粉。

18 依平均地權條例規定，抵費地面積原則上以不超過各該重劃區總面積百分之多少為限？ (A)四十 (B)四十五 (C)五十 (D)五十五

18 土地所有權人因重購土地退還土地增值稅者,其重購之土地自完成移轉之日起,若干時間內再行移轉時,應退繳原退還稅款? (A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)五年