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運動治療技術

職能治療學

環境變遷與永續發展

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學 （三） （包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目）#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（一）(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

百分等級與位置解釋

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 30 章 試題分析、教育統計與分數解釋

描述：學習重點 掌握 Z 分數與 T 分數的平均數、標準差及轉換公式，能判斷個人成績距離平均數幾個標準差。 理解...

跨組標準化與計分調整

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 30 章 試題分析、教育統計與分數解釋

描述：學習重點 能以z＝（個人原始分數－團體平均數）÷團體標準差，比較同一學生在不同科目的相對表現；z 越大，...

百分等級與審慎分數解釋

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 30 章 試題分析、教育統計與分數解釋

描述：學習重點 掌握百分等級的方向：百分等級表示常模團體中，得分低於該分數者所占的百分比。 分清原始分數、...

5.前述小考情境中，實作部分是如何操作組裝，以完成串聯與並聯電路；紙筆測驗是電路 基本概念，如電阻、電壓、電流的定義。實作與紙筆測驗是分別測量學生何種知識？(2 分) (A)程序性(procedural)、策略性(strategic) (B)條件性(conditional)、策略性(strategic) (C)程序性(procedural)、陳述性(declarative) (D)條件性(conditional)、陳述性(declarative)

11 依土地徵收條例之規定，下列敘述何者正確？ (A)撤銷或廢止徵收者，徵收前原設定之他項權利及耕地租約得予回復 (B)撤銷或廢止徵收者，如原土地所有權人及他項權利人申請於發給之抵價地上設定抵押權或典權 時，其原抵押權或典權不予回復 (C)撤銷或廢止徵收，由需用土地人向中央主管機關申請之 (D)撤銷或廢止徵收，由該管直轄市或縣（市）主管機關單獨向中央主管機關申請之

32 當組織的控制幅度較小，通常會造成下列何種情況？(A) 管理層級增加 (B) 管理負擔過重(C) 組織結構扁平化 (D) 管理成本下降

129.建築物外部裝修材料可註明於(A)平面圖(B)立面圖(C)總剖面圖(D)結構圖。

130.建築製圖尺度單位，原則上以(A)公尺(B)公分(C)分厘(D)台尺表示。

28 有關槍砲彈藥殺傷力認定基準之敘述，下列何者正確？ (A)屬法規命令之性質 (B)由內政部警政署公告之 (C)無須法律明確授權 (D)槍砲彈藥殺傷力之認定基準為彈丸單位面積動能達每平方公分 10 焦耳以上