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115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_法律學系日間學士班2、3年級:憲法#147842(4題)

115年 - 115-1 無形資產評價管理師-初級能力鑑定公告試題_第一科:無形資產評價概論(一)#147823(50題)

115年 - 115-1 無形資產評價管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科:智慧財產概論及評價職業道德#147821(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階-助理技術員-機械:機械原理概要#147820(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第10階助理技術員-機械、電機:基本電學概要#147819(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班3年級:社會工作直接服務(個案、團體、社區)#147813(3題)

115年 - [非官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班2年級:社會統計#147809(20題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班2年級:社會工作概論#147808(4題)

115年 - 115-2 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#147797(70題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級:行政學#147782(8題)

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11. 劉勰《文心雕龍•宗經》言及五經的內容和性質,下文括號內應填入的經書名稱,依序最適合的是: 「夫( 1 )惟談天,入神致用。故繫稱旨遠辭文,言中事隱。韋編三絕,固哲人之驪淵也。( 2 )實記言,而訓詁茫昧,通乎爾雅,則文意曉然。( 3 )主言志,詁訓同書,攡風裁興,藻辭譎喻,溫柔在誦,故最附深衷矣。( 4 )以立體,據事制範,章條纖曲,執而後顯,采掇片言,莫非寶也。( 5 )辨理,一字見義,五石六鷁,以詳備成文;雉門兩觀,以先後顯旨;其婉章志晦,諒以邃矣。此聖文之殊致,表裡之異體者也。」 (A) 書、春秋、詩、禮、易 (B) 易、書、禮、詩、春秋 (C) 春秋、書、詩、禮、易 (D) 易、書、詩、禮、春秋

65.關於發展性協調障礙(developmental coordination disorder)、自閉症類群障礙(autism spectrum disorder)、注意力不足過動症(attention deficit hyperactivity disorder)的敘述,下列何者錯誤? (A)在學齡期兒童中,盛行率最高的是自閉症類群障礙 (B)一般而言,最早可以診斷的是自閉症類群障礙 (C)三者互相為可能的共病症 (D)三者都屬於神經發展疾患(neurodevelopmental disorder)

10. 瞭望時,發現某一目標位於左正橫與船艉之間的方向,該目標方位以下何者表示最為恰 當? (A)On the starboard quarter (B)On the starboard bow (C)On the port quarter (D)On the port bow

11. 位於左右船殼外板下方與船底的轉角處一長方形板狀結構,長度約為 1/4~3/4 船長之 間,當船橫搖時,具減少搖擺角度的功能,該結構稱之為何? (A)Tank Top (B)Transverse Bulkhead (C)Duck Keel (D)Bilge Keel