102年 - 102 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：特殊教育導論#145175

科目：研究所、轉學考(插大)◆特殊教育導論 | 年份：102年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

一、簡答題(每小題5分，共20分)
1. 聽覺障礙的特徵有哪些？

2. 何謂早期介入？

3. 何謂功能性評量(Functional Assessment)？

4. 何謂輔助溝通系統(Augmentative and Alternative Communication, AAC)？

二、問答題(每小題20分，共80分)
1. 身心障礙學生的個別化教育計畫包括那些內容？

2. 近年來新聞常出現亞斯伯格症的相關消息。亞斯伯格症屬於特殊教育裡的哪一個障礙類別？試說明亞斯伯格症的學生有哪些特質及其輔導策略為何？

3. Dabrowski於1938年提出資優生有哪五種生理上的過度激動特質? 且說明這五種特質之行為表現?

4. 目前國內教育強調身心障礙學生和一般學生一起上課，這種融合教育式的安置，對身心障礙學生和一般學生有何重要性呢？