108年 - 108 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#145602

科目：【阿摩】未分類題庫 | 年份：108年 | 選擇題數：0 | 申論題數：5

(一)請說明上述五階段角色取替發展的特徵；

(二)說明上述發展特質與教育部頒布的「幼兒園教保活動課程大綱」之「社會領域」的「人與人」學習面向如何對應？

二、請說明何謂「兒童虐待」？幼兒階段受虐對其各方面發展有甚麼負面影響？教育端可從那些方面著手預防幼兒受虐發生。

三、請從建構主義的觀點，來闡述幼兒如何獲得知識。並說明應用此主義，幼兒園可規劃那些課程目標、內容與方法，來支持幼兒智能上的發展？

四、請以皮亞傑(Piaget)的「發展階段論」與布魯納(Bruner) 的「認知表徵論」的觀點說明兒童的數學發展，並以具體例子說明之。