阿摩線上測驗
登入
首頁
>
【阿摩】未分類題庫
>
108年 - 108 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒發展#145602
> 申論題
題組內容
一、薛爾曼(R.L.Selman)提出角色取替(role-taking)理論,從運思前期到形式運思期,劃分為五個不同發展階段。
(一)請說明上述五階段角色取替發展的特徵;
相關申論題
(二)說明上述發展特質與教育部頒布的「幼兒園教保活動 課程大綱」之「社會領域」的「人與人」學習面向如 何對應?
#593102
二、請說明何謂「兒童虐待」?幼兒階段受虐對其各方面發展有 甚麼負面影響?教育端可從那些方面著手預防幼兒受虐發 生。
#593103
三、請從建構主義的觀點,來闡述幼兒如何獲得知識。並說明應 用此主義,幼兒園可規劃那些課程目標、內容與方法,來支 持幼兒智能上的發展?
#593104
四、請以皮亞傑(Piaget)的「發展階段論」與布魯納(Bruner) 的「認知表徵論」的觀點說明兒童的數學發展,並以具體例 子說明之。
#593105
相關試卷
114年 - 114-4 交通部航港局_航海人員測驗_電技員:輪機系統#145387
114年 · #145387
111年 - [無官方正解]111 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_體育與健康休閒學系:健康與體育#145455
111年 · #145455
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:特殊教育理論與評量實務#145436
111年 · #145436
111年 - 111 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系:應用微生物學#145435
111年 · #145435
111年 - 111 國立嘉義大學_數理教育碩士班招生考試試題_教育學系:科學教育概論#145426
111年 · #145426
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#145418
111年 · #145418
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#145416
111年 · #145416
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用歷史學系:藝術理論#145415
111年 · #145415
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#145412
111年 · #145412
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用歷史學系:藝術史#145411
111年 · #145411